仁怀市银水小学。
2011—2012学年度第二学期新课改实验。
工作计划。为全面贯彻新时期党的教育方针，积极推进课程改革，以建设高素质、专业化的教师队伍，确保我校课程实验改革有序进行，结合我校实际，制定本计划：
一、 指导思想。
以基础教育和课改工作精神为指导，以更新教育观念、加强实验教师素质的提高与发展为重点，为加强新课改实验教学，扎实推进我校的新课程改革实验教学工作，保证课改实验有序进行，根据相关文件精神，结合我校实际，特拟定我校“新课程改革实验工作计划”，以指导本期我校的新课程改革工作。以课题研究为切入点，以推进课堂教学创新为中心，以优化的实验工作管理、科学的饿评价与监控为保证，全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心内容的素质教育，坚持科研兴校、科研兴教的指导思想，进一步与时俱进、开拓创新，努力提高教育教学质量。
二、 工作思路。
一）、教导处在课改中采取的措施。
1、教研人员要做课改理论的研究者和传播者，要做课改活动的组织者和参与者，要做建立校本研究制度的建设者和促进者。
2、建立新课程实验课堂听课制度，教研员每期听课15节以上，每学期开展两次以上学科观摩研讨活动。
3、每月召开课改工作会，研究和总体筹划各教学实验班所开展的课改实验，对教师作好科研指导和资料提供工作，起到领航作用。
4、课改教师要做到“四个一”，即每周一篇学习笔记、每月筛选一个典型课例、每学期至少独立主持一次课改学科活动、每学期写一份新课程实验情况的评析材料。
5、深入课堂听课，参与教学研究，进行新课程实验调研，做好工作阶段性的指导。
二）、教师在课改实验中所采取的工作措施。
1、实行四个一的课程课堂教学管理，即教师每周做一次教学周记；每月向学校提供一个典型案例；每月期上一节以上研讨课；每月书面提供一个在实验教学中遇到的值得**的问题。
2、教师是课程改革实施的主体，是课程改革的实践者、探索者，在课程中要转变观念、转变角色。一是要从传统意义上的知识传播者和学生的管理者转变为学生发展的促进者和帮助者；二是由简单的“教书匠”转变为实践的研究者研究的实践者；三是由教学活动的主角转变为学生学习的指导者和配合者。
3、建立集体备课制度，充分发挥集体智慧，围绕课程标准共同**教学方法制定教学计划，并通过说课形式交流教学设计。
4、加强教学过程追踪。每位教师要写教学随笔，每个主体单元、每节课授课后都要写一则教学后记，内容为新理念的亮点、传统教学的精华、教学的得与失等。
三）学校在课程改革实验中要采取的措施：
1、设立每周教研制度，进行以“总结、交流、反思本周教学情况、课例评析、思考，研讨下周教学内容”为重点的教学研讨活动，做到有专题、有记录、有中心发言人。
2、每月要召开一次课改领导小组会议，做好研究阶段性工作，及时总结经验，改进实验工作；每月召开一次学科研究小组会议，交流学科实验情况，寻找存在的问题，研究解决的办法，扎实推进实验工作。
3、树立科研意识，抓好课改研究。要在现有实验课题的基础上，根据实际选择课程改革课题，做到有课程改革实验课题；各学科带头人和参加过各级骨干教师培训的教师都要承担或参与学校的科研究。
4、实行每周一次的课程改革实验教学学习日活动。
附：领导小组名单：
组长：陈升培。
副组长：杨敏
成员：陈燕飞章飞涂显康田绍波。
曾敏张良利冯帮杰
仁怀市银水小学。
2023年3月。
2023年课改实验工作计划
课改实验工作计划 一 工作回顾 农村中小学新课程课改实验工作在我区已经开展六年，经过六年的工作实验，我校大部分教师更新了自己的教育观念，改善了学生的学习方式，使课堂上焕发出生命的活力。同时，由于个别教师对新课程标准中对新课程理念认识的偏差，也出现一些模糊的认识。今年是农村课改实验工作的第六年，我校仍...
2023年春季课改方案
2 学校写出阶段性总结。三 夯实常规管理，提高教育教学质量。一 加强对月常规工作的督导力度。1 教案 常规手册 作业批改 特别是作文批改 实行月普查制。2 七八年级的英语 数学加强抽查力度。3 作文批改在4月份进行一次展评，所以教案与作业批改在本期末进行一次展评。4 九年级的教师加大管理力度，对予优...
2023年春季课改工作总结
探课改之路，圆质量之梦。社会的进步需要社会的变革，教育的进步同样需要课堂的改革，课堂教学改革是当代教育的唯一出路。课堂教学改革要改是毋容置疑的，罗局长在2012年春季教育行政会上讲到 未来五年，我们将以建设多元高效课堂为突破口，以实施 三名工程 为助推器，深入促进教育内涵发展，实现教育事业全面跨越。...