课改实验工作计划
一、工作回顾
农村中小学新课程课改实验工作在我区已经开展六年,经过六年的工作实验,我校大部分教师更新了自己的教育观念,改善了学生的学习方式,使课堂上焕发出生命的活力。同时,由于个别教师对新课程标准中对新课程理念认识的偏差,也出现一些模糊的认识。今年是农村课改实验工作的第六年,我校仍坚持执行国家教育部"先培训,后上岗,不培训不上岗"的原则,切实抓好新课程改革工作,通过校本培训,解决好教学中的具体问题,继续完成教学观念的转变,充分发挥教师的教育创造性。
二、本学期工作措施
健全组织机构。由于人员有所变动,本学期又重新组建了新课改工作领导小组。
认真学习,进一步提高认识,转变观念。开学初,我们将继续组织教师认真学习和领会新课改精神,彻底转变教育观念,从课堂教学方法、学习方法、评价机制到管理措施,融入以人为本的教育理念,从关注教育个体,上升到关注教育整体,面向每位受教育者的各个方面。
加大课改力度,保障课改实验工作有效顺利开展。
(1)本学期,我校要求每月召开一次课改工作例会,研讨课改工作**现的新问题、新情况。同时定期召开课改班学生家长会,对家长、对社会大力宣传课改精神,形成良好的**氛围。
(2)上好教材,集思广益,集体研讨,优势互补。我校本学期要求各教研组进行集体备课,集体备课每周进行一次,要选好内容,认真研讨,作好记录,并要求授课教师按研讨过程认真进行教学设计,并把集体指挥的结晶应用于课堂教学实践,最后进行教学反思总结,以达到提高教育教学水平的目的。
(3)注重教师个人反思。各教师要按教学进程对教学流程各个环节进行反思,通过反思,使教师的教学行为真正成为一种实践,并有效的在行动过程中提高教学质量,使教师及时、自觉的在行动过程中提高教学质量,使教学经验理论化,提高教师对教学的总结与评价能力。
(4)指定行之有效的激励机智。本学期,我校在对课改方面研究有成效的教师在评优、评先、职称认定方面给予优先。
三、具体工作安排
八月份 1、组织教师参加区教育局举办的新教材培训。
2、组织教师**课改录像。
3、组织教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》。
九月份 1、集体备课、**教学录像。
2、教师进行新课改理论学习。
3、邀请骨干教师来我校搞新课改讲座。
十月份 1、教研组继续进行集体备课,**课改教学录象。
2、新课改理论学习。
十一月份 1、教研组继续进行集体备课,**课改教学录象。
2、举行校内课改公开课教学活动。
十二月份 1、新课改理论学习。
2、邀请兄弟学校开展新课改经验交流活动。
元月份 1、参评新课改教学设计展。
2、教师撰写新课改心得体会,评选新课改工作优秀教师。
3、参加乡中心校新课改经验交流会。
大王小学 20xx年8月28日
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