new england教育培训。
2012春季五六年级语文英语辅导计划。
指导思想：在辅导中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；3、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
辅导课目标：
关注每个学生，培养良好习惯，学生期末考试人人优秀。具体措施：
1.课前做好配套的作业本、配套试卷。认真批改、分析、订正。
鼓励、奖励优秀、突出学生，及时通知家长；批评态度不认真学生，及时向家长说明，保持联系。
2.制作语文+英语背诵登记表，按照背诵情况登记3.制作单词测试卷，要求学生不看书的情况下做出来。
4.根据学生心理特点，激发学习兴趣，诱导“爱学”。看到即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让学生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，让他们在班集体里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习的兴趣。
5.在书写上严格要求，因为在这些后进生中好几个都不是智力上的问题，而是学习态度不端正造成的，发现进步了及时表扬，如果有不端正的情况，就要求重做。
6.做好监督、检查工作，做到宽严有度。给孩子独立的空间写作业，到规定的时间再进来检查，这样有助于孩子独立完成作业和集中注意力的培养。
但当孩子在写作业的过程中分神或做小动作时，应该马上提醒、制止。孩子遇到难题，引导孩子自己思考。
7.要求、鼓励学生积累一定的课外语文知识，如素材、文学、成语。
制定者：joekanagawa
暑期辅导站辅导计划
经济开发新区中心小学。2016年暑期校外教育辅导站工作计划。一 指导思想。认真深入贯彻涟教发 2016 72号文件和朱郁草同志的讲话精神，充分发挥校外辅导站在社会教育这个平台中的作用，抓好暑期这个时间节点，开展丰富多彩 富有特色 深受孩子欢迎 家长满意 社会认可的活动，切实提高校外教育辅导的内涵和质...
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