各位老师：
大家好，很高兴有机会能借这个平台和大家共同交流一下我对教育教学的看法。
一年来，在学校“以人为本，建设和谐校园”思想指导下，贯彻落实汲校长提出的“最好的教育是学生自我教育，最好的管理是学生自我管理”的管理理念，结合本班实际走 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，从学生中来，到学生中去” 的学生路线。以学生快乐学习，健康成长为导向；以实现学生可持续发展为动力；以创新求变为突破口，两手抓，一手抓学习，一手抓心里，以对学习的兴趣调整学生具有健康包容的心理；以健康快乐的心理促进学生主动的学习。具体方法就是制定了两个123计划。
第一个123计划；从老师角度：一表二树三到位。
一·表。表扬和鼓励。多表扬学生，善于发现学生的闪光点，相信每个学生身上都蕴藏着丰富的宝藏，我们要善于挖掘，勇于挖掘；要多看学生的优点，放大学生的优点，钝化缺点；以表扬和鼓励突出对学生个体和生命的尊重，以正面教育触动和感化学生，以调动学生的内在学习力，增加学生对学习的兴趣。
二·树。树典型，树正气。树立各种榜样和典型，学习榜样，爱心榜样，纪律榜样，劳动榜样，进步榜样等等。
让学生们以榜样和典型为学习和努力目标，向榜样和典型学习和看齐，以榜样的力量带动更多的榜样，大力营造浓厚的学习氛围，树立团结互助，你追我赶，争当先进的风气。
三·到位。关键时间，关键地点要到位；关键时期对学生的心理疏导和思想解析要到位；关键阶段对学生的关心关注要到位。
第二个123计划；从学生角度：一评二值三提醒。
一·评。点评。每天安排一个值日班长，把这一天值日班委和自己发现的问题在晚上第三节课进行点评，表扬好人好事，指出这一天中班级存在的问题和不足，提出改正的方法和努力的目标。
二·值。值班。每天安排两个值日班委进行值班，处理一天之内班级发生的问题，在上自习课的时候，值日班委实行流动制，值日班委要流动到他感觉有可能出现问题的那一片学生区域，该片学生要有一名与值日班委互换位置进行学习，这样起到监督·督促和改进的作用。
20；晚上18：20，班长要提醒大家自学时间到，请同学们自觉遵守纪律，然后由课代表根据老师意见安排布置具体的学习计划和任务。确保学生在每一个时间点，时间段知道学什么，知道干什么，目标明确，任务具体。
饮水思源，众所周知，学生们取得一点点成绩，离不开各个任课老师的精心培育，耐心指导，是老师们用宽大的胸怀，无私的精神，忘我的奉献点亮了一盏盏明灯，星星之火可以燎原，让我们共同努力，我相信明天的太阳会更美丽！！！
2024年12月27日（星期日）
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