五年级科学期末复习提纲

发布 2020-05-09 00:13:28 阅读 3853

1.植物的一生是从种子发芽开始的。2.种子发芽必需的条件是温度,水分和空气。

2.在做种子发芽实验时,只能改变其中一个条件。

3.在对比实验中的两组材料,一组叫实验组,另一组叫对照组,放好种子后还要给种子编号。

4.绿豆种子发芽可以不需要阳光。

5.绿豆芽的生长需要阳光,空气,水分,土壤等条件。

6.我们可以通过绿豆芽的高度,茎叶的颜色,茎的粗细等方面了解它的生长情况。

7.植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力适应环境的变化。

8.地球上的自然环境,为植物的生长提供了必备条件。

9.苹果树生长在北方,甘蔗,菠萝生长在南方。

10.蚯蚓喜欢生活在阴暗,潮湿的环境,不喜欢生活在明亮,干燥的环境中。

11.各种动物都喜欢生活在一定的环境中,不同的动物对环境有着不同的需求。当环境不适合它们生存时,它们就会重新选择合适的环境生活,否则将无法生存。

12.动物在形态,构造和习性上都有它们各自适应环境的本领,如青蛙的保护色,枯叶蝶的拟态,蛇的冬眠,大雁的迁徙等。

13生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相影响的。

14.生物之间像链环一样的食物关系,叫做食物链。

15.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者(大多数植物);直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者(动物).

16食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。

17、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。

18同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成一个网19、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。

19、当液体中溶解了(足够量)的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。

20、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。

21、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。

22、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。

23、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。

24、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。

25、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。

26、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。

27、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。

28、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。

29、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。

30、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。

31、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。

32、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。

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