2011—2012学年第一学期期中工作总结。
济钢鲍山学校五年级2011.11
开学两个多月以来，在学校领导的大力支持下，在年级组老师们的配合努力下，五年级的德育工作取得了一定的进步，现做以总结。
1、 围绕学校省规达标复审这一中心工作，狠抓学生常规教育和文明礼貌教育。
我们严格要求学生的课间纪律和两操、路队，尽力做到课间不大声喧哗、不打闹，两操动作规范划一，路队放学整齐有序。全年级各班建立了值日班长制度，强化了文明监督岗的作用，对班级出现的一些违纪的苗头及时进行纠正，我们还结合主题班队会和晨会反复对学生加强安全和文明教育。四年级的卫生区很大，学生们也不太会干，老师们就早早来到学校，手把手地教学生，亲自带领学生又好又快地打扫。
期中年级评选了年级文明标兵8人，班级好习惯之星16人，起到了较好的模范带头作用。老师们也都靠上去抓常规，抓出了一定的实效。为了配合学校省规复审3号楼的加固改造，四年级被分成两大部分，四个地点上课。
老师们克服了班级分散、学生浮躁，不利于管理的困难。两个多月，老师们盯在班里，做了大量的工作，受到学校领导的肯定。各班主任有着共同的感受，只要我们加强责任心，提高要求和标准，抓细抓实，学生的常规教育就一定会抓出实效的。
2、 结合年级学生特点和实际，组织一些适合学生的活动，年级集体**开学第一课，教师节贺卡设计比赛，“我爱你中国”手抄报比赛等，下半学期将结合大课间活动搞一些年级活动，丰富活跃学生的校园生活。
3、 老师们互相合作互相帮助，加强了对特殊学生的补偿教育。
我们制定了“和谐、合作负责、尽责”的年级愿景和文化。针对年级每个班的特殊学生，老师们既不放松更不放弃，经常看到卢敏、段维芝老师和调皮学生真诚交谈，也经常看到王梅、李玉清、徐秀莲老师用手机与家长联系沟通的忙碌身影。我非常感动，这就是责任心的具体体现。
年级也定期召开这部分学生的座谈会，及时鼓励他们，从年级整体方面对特殊学生进行分析研究和教育。
主要问题及措施：
各班的常规教育和班级管理发展不均衡，还有一些细节和薄弱环节有待加强，为更好的抓好常规和年级均衡发展年级两个班一组，结成友好班级，好的管理方法可以互相借鉴，互相监督、互相促进，达到互相进步，互相提高的目的，改变“各自为战”的局面，强调年级团队的作用，推进年级工作的不断发展和进步。
五年级工作总结
五 开展对学生的心理健康及良好心理品质的培养。本学期加强了对学生进行心理健康以及自信 自主 自强等良好心理品质的培养。要求班主任经常对学生进行谈心 鼓励 指导 沟通，稳定学生思想情绪，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩 荣誉的态度。为加强对学生的心理教育，年级部组织各班开展了 说说我的烦恼...
五年级工作总结
日月如梭，时光转瞬飞逝，回顾过去的一学期，在领导的帮助和指导下，全体老师的共同努力，工作取得了些许成绩。一 学生管理。良好的纪律是各项工作及活动开展的保障。因此，本学期，加大了班级管理评比力度，认真落实班主任负责制，每单元都将评比结果在级部公布，以激发班主任的工作热情和责任感。学生的行为习惯培养常抓...
五年级工作总结
五年级第二学期班主任工作总结。吴琼。本学期我担任了五年级教学工作与五年级的班主任工作，我仍然一如既往地努力搞好自己承担的每一项工作，努力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回顾与总结 一 热爱学生，尊重学生，信任学生。我相信学生在班主任老师的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主...