五年级工作总结

发布 2020-05-08 16:07:28 阅读 7792

谢小娜。

时光匆匆,一学期转眼就结束了,我们五年级组的七位老师任劳任怨,踏踏实实,一丝不苟,使我们今年的工作圆满顺利地完成了。回首往事,老师们的努力,老师们的辛勤,历历在目。现总结如下:

一,同心合力,和谐相处。

工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应该宽容大度,让大家团结合作,同心协力,十分重要。

我们级组有天时地利人和,天时地利是邹岳平、何尚书、余元芬分别是语数英三科的科组长,外加两位曾经的年级组长胡胜兵和赵茂华,和一位元老级的教学高手高占虎老师。每一位都是资深老教师,工作能力都非常强。人和是我们组虽然分了三个科组,可是团结和谐向上的传统组风没有丢。

面对这样的组员,我既骄傲自豪又有点忐忑不安。担心自己成“夹心饼干”了。为了年级组的团结与和谐,首先,我把同事当“领导”多征求并听取她们的意见。

虽然年级组长是一组之长,但我不是以一种领导的姿态自居。其次,真诚待人,把同事当朋友,平时同事有困难时,我便主动去帮助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:

有同事请假了,班级常规没人管,我总是主动帮忙看午休啊、带路对啊等等。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,帮助她们。作为一级之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动帮助其改正。

用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。

二、以德为首,常抓不懈。

1、狠抓常规工作

五年级的学生处于心理和生理的转折期,因此,我们五年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课学习《小学生日常行为规范》。各学科的老师也毫不松懈,充分利用开学一星期的时间严抓教学常规,并把它细化,切实落实在每一堂课上。

经过一个学期的常抓不懈,我们五年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯,无重大事故发生,对于一些不良苗头也能适时制止。

2、狠抓学生的教学质量。

教学质量是学校的生命线。一开学,五年级的所有老师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状,老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量,争取向40分钟要效率。

同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。

3、狠抓安全工作。

学校安全工作事关重大,直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。在具体工作中,我们级组从开学第一天就强化安全意识,将安全工作作为年级组的头等大事。

全组教职员工牢固地树立起安全意识。所有教职员工在做任何事情之前,开展任何活动以前,对事情或者活动的安全性进行必要的考虑。树立“安全就是质量,安全促进发展”的意识。

三、积极组织参加学校的各项集体活动。

在做好各项教育教学工作的同时,根据学校的工作计划,我们五年级组还积极开展了学校组织的各项集体活动:读书月暨艺术节活动、数学应用题比赛,语文作文比赛,手抄报比赛,英语作文比赛等,在各位班主任和其他老师的努力下,各项活动都开展得很成功,效果良好,学生在活动中既锻炼了能力,又愉悦了身心,为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。

四、努力方向:

1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。

2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、快乐,增强年级组的凝聚力。

3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。

回首这学期的工作,心中如秋水般清澈平和,没有轰轰烈烈的壮举,有的只是对学校安排的各项工作的认真对待,精诚合作是我们的行为准则,认真求索是我们的处事方式。这正是脚踏实地的表现吧。我想,我们年级组作为学校整体安排下的团队,一定会在与学校的和谐中不断前进的。

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