五、开展对学生的心理健康及良好心理品质的培养。
本学期加强了对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养。要求班主任经常对学生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。为加强对学生的心理教育，年级部组织各班开展了“说说我的烦恼”活动，进行心理疏通，促进学生健全人格的形成；还开展了“找找自己身上的缺点”主题队会，主要是让学生从平时的作业、课堂纪律和自己的卫生习惯去找，这次活动的开展，学生找到了自己身上的不足，为自己以后的努力找到了方向。
四、开展多彩活动促进学生全面发展。
本学期，我们坚持以各种主题教育活动为载体，给学生以信心、恒心，帮他们找到自己的努力方向、发现自己的闪光点、树立成功感，促进了学生的全面发展。如各班开展了“国歌是我心中的骄傲”主题队会。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
各班开展了“保护环境，从我做起”主题队会，增强了学生的环保意识，培养了学生良好卫生习惯。结合“老人节”，开展“感恩教育“主题队会等等。这些丰富多彩的活动，既培养了学生热爱集体、热爱学习、热爱劳动的好习惯，也全面促进了良好班风、校风的形成。
五、注重多种渠道，完善“家校联合”的沟通。
为了更好地搞好教学，提升教育效果的时限，我们每位班主任都能主动与家长进行联系，及时地向家长反映孩子在校的学习和生活情况。有的经常用试卷、家庭作业本或家长联系薄与家长进行沟通，告诉家长学生的点滴进步；有的经常用自己的手机主动打**给家长，老师们的真诚唤起了学生家长对我们工作的支持，特别是在后进生的转化方面给予了很大的帮助，使这项工作取得了一定成效。除了以上方式，年级部还两次通过致《学生家长的一封信》以及召开学生家长会，就学生的学习习惯和学习方法以及学生在校情况与学生家长交换了意见，加强了学校和学生家长的联系，使我们的教育更有针对性，更有效地促进了学生的进步，促进了我们教育教学工作的开展。
另外，本年级部还协助学校领导、科室领导顺利完成了其他一切任务。
总之，在学校领导的关心、本年级全体老师的共同努力下，我们在本学期取得了一些成绩，但是也存在一些不足，如年轻老师在管理上还缺乏经验和方法等。但我坚信，在校领导的正确指引下，在全体老师的大力支持下，我们今后的工作一定会再上一个新台阶！
五年级工作总结
日月如梭，时光转瞬飞逝，回顾过去的一学期，在领导的帮助和指导下，全体老师的共同努力，工作取得了些许成绩。一 学生管理。良好的纪律是各项工作及活动开展的保障。因此，本学期，加大了班级管理评比力度，认真落实班主任负责制，每单元都将评比结果在级部公布，以激发班主任的工作热情和责任感。学生的行为习惯培养常抓...
五年级工作总结
五年级第二学期班主任工作总结。吴琼。本学期我担任了五年级教学工作与五年级的班主任工作，我仍然一如既往地努力搞好自己承担的每一项工作，努力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回顾与总结 一 热爱学生，尊重学生，信任学生。我相信学生在班主任老师的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主...
五年级工作总结
工作总结。一年的教学教研工作结束了。回顾这一年，我收获着成绩与经验，也从中总结出教训和不足。一 工作态度 这一年里，我兢兢业业，踏踏实实地完成了自己的教育教学任务。与同组教师互相学习 互相关照 互相帮助 互相切磋，以求共同进步。以全面提高自身语文教学水平及课堂教学质量为目标，扎扎实实的进行了一系列语...