五年级班主任期中工作总结

5.加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。

每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生，如郭浩、孙如龙、白峰等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

6.主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。特别是班上的调皮生郭浩与郝瑞强，他们经常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教学工作，耽误上课进度。

因此，对这两个学生进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。

7.加强与学生家长的联系。除根据学校统一定期召开家长会外，平时一发生什么问题就及时告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。

三、班上存在的问题。

1.学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。

2.学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。

3.从这次考试情况看，各课成绩均理想。

四、改进措施：

1.召开主题班会和个别学生家长会，及时解决班上存在的问题。

2.和班上的任课老师搞好配合。

3.争取多开展一些活动，培养学生的集体概念和其他兴趣爱好。

4.针对八年级学生自制力差的特征，争取跟班勤一些，紧一些。监督并帮助他们养成良好的行为习惯。

总的来说，好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！这是半期班主任工作一点小小的体会。