教学进度。
2010~2011学年度第一学期。
年级：五年级学科：科学
青岛市小学2010—2011学年度第一学期教学计划。
_ 五 __年级__科学_ _学科。
第一单元地球和地表变化——单元说明。
地层、火山、**、卵石这些名词是学生日常生活中比较容易接触到的，学生对此也非常感兴趣。把地球及地层运动知识，如：火山、**、风化现象等作为**的主题让学生用科学**的方法去分析、去研究，不仅可以使他们获得地球及地层运动的相关知识，意识到地层变化与人类生活关系的密切性，还可以让学生经历科学**的过程，体验到**的乐趣。
为了帮助学生更全面地去认识地球和地表的变化，我们依据《课程标准》中的相关要求安排了“地球和地表的变化”单元作为学生**的主题，重在落实以下目标：
1.科学**：能对周围事物提出问题；能提出进行**活动的大致思路；能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择适合自己**的问题；会查阅书刊及其它信息源；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。
2.情感态度与价值观：想知道，爱提问；愿意合作交流；认识到人与自然要和谐相处；乐于用学到的科学知识改善生活。
3.科学知识：知道地球内部有炽热的岩浆；知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称；了解地球表面是不断变化的；了解火山喷发和**现象；认识各种自然力量对地表的改变作用；了解人类活动对地表的影响。
主要的相关链接。
本单元由《地球内部有什么》、《火山》、《**》、《做一块卵石》、《各种各样的矿物》、《地表的变化》五课组成。
在学习本单元之前，学生对地球的概貌已有了初步的**和了解，从知识和能力上对本单元的**活动打下了一定的基础。本单元在学生原有的生活、知识经验的基础上，引导学生对地球内部的构造、火山和**现象、卵石的形成、地球上各种各样的矿物以及地表变化等有关地球与地表变化等内容进行**活动。通过学习本单元，可以为学生进一步**地球外部及内部变化打下良好的基础。
本单元课与课之间有着紧密的联系。《地球内部有什么》主要让学生认识地球的内部构造，知道地球内部有炽热的岩浆；在此基础上，再学习《火山》、《**》两课，目的是让学生利用知识的迁移，认识火山和**现象是如何发生的；通过《做一块卵石》，初步认识各种自然力量对地表的改变作用；《各种各样的矿物》主要是让学生了解地球上的能源矿产和金属矿产，认识它们与人类的密切关系；《地表的变化》让学生认识地球的表面是不断变化的，各种自然力量和人类的活动都会对地表的改变发生作用，从而使学生意识到保护陆地物质对人类社会可持续发展的重要意义。
五年级假期备课安排假期备课安排
一 三 五年级假期备课安排。备课要求 1 按照基于标准的教学设计格式和要求进行备课，编制导学案。2 按照任务分工和时间节点按时完成任务。3 所担负的任务和教师教学工作月积分相结合。一年级语文 数学导学案备课安排 燕蓉希望小学 语文 负责人 任小杰 负责人负责审查各个学校上交的导学案并整合到一起 数学...
五年级背诵内容及进度
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五年级朗读内容及进度
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