2015——2016学年度第一学期五年级写字教学总结。
一、基本情况。
本学期我担任五二班的写字课，通过一学期的学习，大部分同学学习积极性较高，正确对待写字课。主要表现在：能够认真听讲，按时完成作业，对写字课有了比较浓厚的兴趣。
2015——2016学年度第一学期五年级写字教学总结。
一、基本情况。
本学期我担任五二班的写字课，通过一学期的学习，大部分同学学习积极性较高，正确对待写字课。主要表现在：能够认真听讲，按时完成作业，对写字课有了比较浓厚的兴趣。
但是也有部分同学的写字水平较低，书写习惯太差，需要进一步加强训练。
二、明确写字教学的要求。
五年级写字教学要使学生会正确书写不同结构的字，正确书写本册的生字和行款练习，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。
三、改进写字教学评价。
写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能。 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
根据钢笔字的教学要求和目的，钢笔字以学习楷体字间架结构的基础知识为主的内容。
四、取得的成绩。
1、培养学生写字的兴趣和审美能力。 培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。
3、掌握横、竖、撇、捺、点、提、折等基本笔画的写法。
4、 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
5、 培养学生热爱祖国语言文字的情感。
6、 通过学习学生养成了正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
7、 学生在识字的基础进一步了解了汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。
8、 培养了学生写字的兴趣和审美能力。
2015——2016学年度第一学期五年级写字教学总结。
一、基本情况。
本学期我担任五二班的写字课，通过一学期的学习，大部分同学学习积极性较高，正确对待写字课。主要表现在：能够认真听讲，按时完成作业，对写字课有了比较浓厚的兴趣。
五年级写字教学总结
2015 2016学年度第一学期五年级写字教学总结。一 基本情况。2.以d结尾的词，把d变成t。如 build built,lend lent,send sent,spend spent本学期我担任五二班的写字课，通过一学期的学习，大部分同学学习积极性较高，正确对待写字课。主要表现在 能够认真听讲，...
五年级上册写字教学总结
学习资料收集于网络，仅供参考。学习资料。写字教学总结五年级上学期。东莞中心小学。学习资料收集于网络，仅供参考。写字课教学总结。在本学期中，我结合学校教学工作要求，积极进行写字课堂教学改革尝试，有所收获，现将本一学期的写字教学工作总结如下 一 取得成绩。1 提高对写字教学的认识，培养学生正确的写字姿势...
五年级上册写字教学总结
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