凤羽小学2023年下学期五年级艺术上册教学计划。
一、学术基本情况分析
五年级两个班，每个班约有50人。这些学生都很喜欢上**课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为**课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。
再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，新学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。
二、教材分析。
本学期教材在乐理方面又加深了难度，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。美术方面的内容多于**方面，让**老师有些难以驾驭。学唱的歌曲比较少，大部分是听赏，以及美术方面的制作，绘画。
三、教学目标及重难点
一）、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前10分钟练声、节奏训练、音高训练。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学***课的意义。
二）、发声训练部分：
在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
三）、欣赏部分：
结合**作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对**形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、 提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
五、教学中注意问题。
1、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、采取各种教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉悦的环境里，学习更多的知识。
7、在教学中注意培养学生良好的学习习惯，注重小组学习的方式，给学生留出发挥自己才能的空间。
六、教学进度安排：
九月份第一单元
十月份第。二、三单元
十一月份第。
四、五单元
十二月份第。
六、七单元
一月份第。八、九单元期末复习考试。
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