五年级艺术计划

五年级艺术上册教学计划。

一、学情分析：

本班共有39人，从艺术学习的情况来看，每个学生学习态度都比较端正，能认真上好每一节艺术课。学生学习艺术的兴趣浓厚，能充分发挥自己的想象力、创造表演能力，从中体验艺术活动带来的快乐。

二、教材分析：

教材采用以人文主题统领的“双主题”单元形式组织课程和教学内容。教材和课程设计中，从和学生密切相关的生活中选择单元主题，达到人文素养和艺术能力的培养目标。

小学艺术五年级上册包括八个单元：“架起沟通的桥”；“泥火传情”；“明月寄深情”；“美妙的创造”；“啊，人类的朋友”；“茶香飘飘”；“哭泣不是错”；“艺术家的故事”。

三、教学目标：

一）总目标。

通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整和发展。

二）分目标。

艺术与生活。

1． 在对自然和社会生活的观察中，认识艺术的要素和组织原理。

2．在艺术活动中加深对生活的认识，拓展生活经验，学会体验生活的乐趣。

3．在生活经验和艺术经验的相互作用与转换中，获得用艺术的方式表现和美化生活的能力。

艺术与情感。

1．学习运用基本的艺术技能，创造性地表达、交流自己的情感和思想。

2．感受和理解不同艺术作品和艺术表现蕴涵的情感和思想，获得对人类情感的体验。

3．体验、了解和反思人类情感如何丰富了艺术的创造与表现，提高审美情趣，达到身心的和谐与愉悦。

艺术与文化。

1．**、比较我国民族艺术的风格特征和文化历史背景，学习它们独特的表现方式，学会珍惜各民族艺术的价值。

2．认识世界不同地区的艺术，了解其风格特征及文化历史背景，学会尊重多元文化。

3．学会识别并领会不同地区与时代艺术符号的文化含义。

艺术与科学。

1．了解科学发现、科技进步对艺术发展的促进作用。

2．了解艺术想象、审美要求对科学技术发展和产品设计的影响。

3．尝试艺术手段与科技手段的结合，对自然、环境、生命科学等内容进行艺术创造和表现，促进科学思维的连接与互动。

四、教学措施：

1．开拓新型的师生关系，做到教学相长、互相学习，努力成为学生的学生、学伴和朋友。

2．努力到自然和社会的方方面面去学习、去接触、去实践，努力做到“留心处处皆学问”，以此来不断充实自己的教学，开拓到必须终身学习上去。

3．开拓到敢于联想、敢于遐想、敢于创造上来，将丰富的知识变为巨大的能力上去，重在培养人的能力。

五年级艺术计划

五年级2007 2008学年第二学期艺术教学计划。教材分析 本学期要学习艺术8个单元的内容，每个单元都有一定的意义。要注重对学生进行艺术方面的渗透。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。提高教学质量措施 1 认真备课，做好前备 复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结...

艺术五年级上册计划

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五年级艺术教研计划

一 主要内容及教材重点 难点主要内容 本册教材是以丰富多彩的艺术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主 副线密切关联，穿插并行。主要内容包括 装扮我们的校。方寸之间。儿童剧场。树的礼赞。翩翩起舞。广而告之。园天竺国 艺术家的故事八个单元。教材以人文主题为显线，突出艺术学习的艺术价值...