小学语文五年级测试题。
姓名班级学校成绩
一、基础部分 （30分）
1、根据拼音写汉字（5分）
xuàn rǎn dù jì páo xiào chōng jǐng wǔ rǔ
2、按要求写成语。（8分）
形容人特别多的。
⑵形容“专心”的。
⑶**于寓言故事的。
⑷褒义的。3、给带点字选择正确的读音打“√”3分）
1、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静看着它慢慢地嚼（jué jiáo）着。
2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
3、畜（xù chù）牧场里养了许多良种牲畜（xù chù）
4、选出恰当的带“坚”字的词语填入的括号里（4分）
坚定坚强坚持坚硬。
5.12” 汶川大**，使中华民族更（ ）即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）
着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。
5、按要求，改写句子。（4分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
3.我的心被突如其来的坏消息搅乱了。（变成把字句）
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
6、古诗词默写。（7分）
1.一叶渔船两小童。
2子曰不亦乐乎？”
3.千里莺啼绿映红。
4.__两岸青山相对出孤帆一片日边来。
5白发谁家翁媪。
6. 欲把西湖比西子。
7、山重水复疑无路。
二、阅读（30分。
一）（14分。
三）我的老师。
烈日炎炎-村子里的人们都聚在大树下乘凉谈天。
穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小瑛老师走了过来，她微笑着和树下的人们打着招呼。
等小瑛老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。
“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢 ”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”“什么调走？听谁说的？
”“昨天我听孩子们谈这件事呢。我早就说过人家是城里姑娘、大学生，②哪能吃得了咱这份苦？”“是啊，听说她爸爸是个大局长呢，还能不给女儿找个好工作？
”“那不是小瑛老师班里的小柱子吗？叫过来问问！”“柱子，你过来，问你点事儿。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事？”
“柱子，听说你们老师要调走了？”“嗯。”柱子低下了头，眼光黯淡了下来。
“要转到哪儿？是不是回城？”“回城？
才不是呢。老师说**比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。
“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了。
1、文中方框内标点依次点得正确的一项是：（2分）
a. 、b. 、cd.，
2、画线句①中“好景”指的是2分）
3、将画线句②换种说法2分）
4、“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了。”画线部分可用成语来概括；“都呆住”的原因是 ( 3分)
a．因为自己说错了，不好意思。b.被小瑛老师的高尚情操打动了。
5、“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的原因是( )2分)
a小瑛老师走了，就没有老师带自己班了。
b小瑛老师书教得好。但现在要离开了，她要去**，说明她是个优秀的老师。
6、小瑛老师的形象是( )地从人们的语言中塑造起来的。(1分)
a．直接 b．间接。
7、小瑛老师是一个根据文章内容，把句子补充完整)。(2分)
二）（16分马和马驹。
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子既然有关你的生命他的父亲答道我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。
又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！
”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）
2.这篇短文主要讲什么？（2分）
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）2分）
a、赞美赞扬称赞赞歌夸奖 b、灵便灵活便利方便灵巧。
c、愉快高兴快乐快活开心 d、温柔温暖温和暖和温度。
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（2分）
五年级语文试题
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