六、按要求完成句子练习。
1.裤子没有毛病。 裤子非常合你的身。（用关联词语合并成一句话）
扩句：2.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
改为反问句：
3.安息国将军说道：“我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”
改为转述句：
4.读句子，用上画线的词语说一句话。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
七、按课文内容填空。
1浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去。
2.归来饱饭黄昏后。
3.天行健出自中国古代哲学家名著。
吾将上下而求索。出自（ ）写的。
4.不积跬步不积小流从荀子的这句话中你读懂了：。
第二部分：阅读书屋。
八、阅读课文语段，回答问题。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，（ 使人惊叹，（ 叫人舒服；（ 愿久立四望，（ 想坐下低吟一首奇丽的小诗。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
1. 把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）
正确的顺序：
2. 在（ ）里填上合适的关联词语。
3. “翠色欲流”描写了（ ）
a.绿的颜色b.绿的程度 c.绿的范围。
4.语段中画“” 的句子运用了的修辞方法。把比作 ，把比作 。
5.这段文字主要描写了。
九、阅读短文，回答下面问题。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1． 用简短的几句话概括这篇短文讲了什么？
2．在文中找出下列词语的近义词。
辽阔欢跃——
3．第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原。
的特点。4．在短文中找出一个拟人句，用横线画出来，并仿写一句话。
5．第三自然段在文中起了的作用。
7.认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？
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