一、 看拼音，写词语。（14分）
jù pà ɡuānɡ ɡwū yánlì yì yì piàn duàn
yú lè
二、辨别形近字，并组词（8分）
婪（）尝（）忧（）呕（）
焚（）偿（）扰（）区（）
三、把下面的词语补充完整。（12分）
）盆大（）如（）如（）（不同。
牵（）挂（）（不忘（）（吞枣。
四、填一填。（14分）
1、一日无书。
2下笔如有神。
3、书由药也。
4白首方悔读书迟。
5、读书有三到，谓。
五、按要求写句子。（18分）
1、我寻找。（扩句）
2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
3、读书很惬意。（改为反问句）
4、书很神奇。（改为感叹句）
5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句）
6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
六、古诗内容我知道（14分）
1、默写《秋思》（4分）
秋思。2、解释词语（6分）
意万重：行人：
开封：3、本诗的作者是（ ）代这首诗表达了诗人之情。（４分）
七、阅读（２０分）
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿**，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
、 根据意思写出文中的词语（３分）
、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（
、形容变化极大。（
、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（
、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）
）的色彩的流水声的早霞。
、 给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。（９分）
（１）这句话运用了＿＿＿两种修辞手法．
２）、这句话共描述了等颜色．
（３）这句话描写的是的景象．
、画“～～的句子在文中的作用是分）
①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系）
五年级语文试题
五年级上册语文抽测试题。一 根据拼音写词语。10分 q t j n sh n y u hu zh n d ng ji ti q q ti o w ng hu j n y r j w ng 二 形近字组词。5分 奇 销 莱 祥 踏 崎 硝 菜 详 沓 三 补充词语。6分 珍 宝诗 画 欢 笑 不安 胜...
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6 丰碑 一文非常感人，请写出你印象最深的一段话。4分 1 下面哪位同学朗读时停顿 用 表示 重音 用 表示 读得好，打上 2分 甲 山一 程，水一 程，身 向榆关 那畔 行。夜 深 千帐灯。乙 欲穷 大地 三千界，须上 高峰 八百盘。丙 圣人千虑，必有 一失 愚人千虑，必有 一得。2 读课文片段，...