2011——2024年第二学期五年级语文。
综合练习题。
一、看拼音，写词语。10分。
pài qiǎn huā bàn bēng tā yòu huò hé ǎi
hé xié lún kuò kù xíng bào zào yào shi
二、把成语补充完整。（12分）
莫名（ ）妙平（ ）无奇 （ 风（ ）俗气宇轩（ ）
出言不（ ）清（ ）旷远 （ 声（ ）色饥（ ）交迫。
血肉之阳似火凛凛芳草（ ）茵
三、将括号中不正确的读音用 “\划去。（4分）
歼灭（qiān jiān） 暂时（zàn zhàn） 侵袭（qīn jīn） 潜入（qiǎn qián）
磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó） 吮吸（yǔn shǔn） 栖身（qī xī ）
四、积累运用。37分。
1．选词填空。（3分）
1）好久没见指（ ）请人原谅是（ ）给予指教是（ ）托人办事叫（ ）久违劳驾请教包涵恭喜高见借光赐教请问）
2）“听了您的（ ）我豁然开朗。您（ ）不用送了”。爸爸笑着对林教授说。 （嘱托留步打扰）
2.给下面的句子加上标点符号。（3分）
鲁班想了想说学三个月的手艺扎根在眼里学三年的手艺扎根在心里。
3.按要求写句子。6分。
天空中洒满了星星。（改成拟人句）
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被” 字句）
花，不应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）
杭州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）
我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）
4.自己编一条节约用电的公益广告。3分。
5.根据课文内容填空。12分。
1) **有洪水，**就有**有危险，**就有滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了。
2)树林内外叽叽啾啾，似如整个刺槐林和竹林成了。
3)同学们，从这册书中我观赏了的美丽景色；欣赏了优美的**；了解了的秘密（填地名）；认识了身残志坚的我最敬佩是因为知道了的历史故事；懂得了不失口于人 ” 的道理。
5)司马迁在《史记》中写到：人总是要死的。
6）《游园不值》是宋代诗人的作品，诗人以诗句来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句已成为千古名句。
7）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句话中的“翻墨”是指跳珠”指。
8）你学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如。
五、《语文主题学习》丛书我读过了。（5分）
1．连一连。把相应的内容、题目连起来。
卢进勇替战士保护火柴爱心没有国度》
纽约的克洛德以实际行动救活了巴黎的让娜清明上河图》
表现北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷 《七根火柴》
2．下面的内容我会填。
《五月的青岛》的作者是（ ）a.司马迁 b.余秋实 c.老舍。
《从丑小鸭到乒乓球冠军》一文，知道了（ ）顽强拼搏，追求卓越的精神。 a.海伦 b.邓亚萍 c.鲁迅。
六、阅读感悟。
一）课内阅读。
月光启蒙。母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
1、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
聪明糊涂。2、联系上下文，写出括号里词语的意思。（2分）
（1）小院立即飘满了她那(芳香)的音韵。
（2）黄河留给家乡的故道不(长)五谷，却(长)歌谣。
； 3、你是怎么理解画横线的句子。（2分）
答： 。4、“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。
月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（3分）
二）课外阅读。
伞花。酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。
瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。
那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。
伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。
……我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造**彩的时代。
1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5分。
2、“饶”字是___结构。用音序查字法查音序___用部首查字法先查“__部，再查___画。“饶”字第三笔的笔划名称是。
“饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）3分。
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2分。
（1）车来车往，像流水一样连续不断。（
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。
4、归纳文章第一自然段段意。2分。
5、根据文章第二自然段内容填空。2.5分。
五年级语文试题
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6 丰碑 一文非常感人，请写出你印象最深的一段话。4分 1 下面哪位同学朗读时停顿 用 表示 重音 用 表示 读得好，打上 2分 甲 山一 程，水一 程，身 向榆关 那畔 行。夜 深 千帐灯。乙 欲穷 大地 三千界，须上 高峰 八百盘。丙 圣人千虑，必有 一失 愚人千虑，必有 一得。2 读课文片段，...