一、填空题。
1、科学空常常用来解释他们的思想发现。
2能保障心脏所需要的营养，预防心脏病。
3、磁悬浮列车是利用的作用，使车身悬在铁轨上。
4、磁铁批向北的一端是北极，用表示。
5、白光是由组成的。
6、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在上发生弯折。
7、光在空气中是沿进行的。
8、“日心说”不是太阳在运动，而是绕着太阳旋转，从而引起昼夜变化。
9是人体这部机器中的重要生理活动。
10、为了做出正确的需要在获得充分证据的基础上，利用已有知识，进行合理的思考。
二、判断题。
1、电是不能变成磁，磁更不能变成电。（
2、磁悬浮列车的时速可达到每小时400千米左右。（
3、脾胃每舒张、缩一次，我们就会感受到一次心跳。（
4、一次用力吸气后，尽力呼出的气体总量就是每个人的肺活量。（
5、中国第一辆高速列车于2024年在武汉诞生。（
6、自然界不存在天然磁石，只有人造的电磁铁。（
7、条形磁铁的不同部位吸铁的多少是想同的。（
8、最常见的白光是一种成分较复杂的光，而色彩鲜艳的光都是简单的。（
9、一滴水就是一个天然的放大镜的说法是没有科学道理的。（
10、延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。（
三、1、下面的说法中，哪些是观察到的，哪些是解释，填写在括号里。
苹果表皮渗出了水。
苹果闻起来有异味。
苹果表面有细菌在繁殖。
苹果变坏是因为温度太高。
苹果捏上去发软。
苹果变坏是因为被捏来捏去。
2、请叙述呼吸器官的作用。
3、保护心脏的主要方法是什么。
4、根据学过的知识填写下表。
磁铁在生活中的作用。
5、请你写出电磁铁磁力大小与哪些因素相关的实验报告。
四、1、请你用文字和简单的图像解释“小孔成像”的原理。
2、自己设计并画出一个简单的电路图。
3、根据学过的知识填写下表。
4、请你谈谈制作和作用“牛顿钟”的方法。
5、分别列举三种白天活动和夜晚活动的动物名称。
第三单元电各磁。
一、选择题。
1、要让灯泡变亮我们可以（c）
a、用大灯泡 b、用大电池 c、用新电池。
2、属于绝缘体的是（b）
a、湿毛巾 b、塑料剪刀 c、人体。
3、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（c）
a、一节电池 b、一根导线 c、一灯泡。
4、下面哪些物品不能接触磁铁（b）
a、透明胶带 b、磁铁c、塑料贴片
5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（a、c）
a、增大电流 b、增加铁钉 c、增加线圈。
二、填空题。
1、请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品。
2、避免触电的方法有：
3、常见的导体有：
常见的绝缘体有：
4、家里常用的电器有：
其中你可以操作和使用的有：
三、哪些东西能被磁铁吸住，请在○中涂上自己喜欢的颜色。
一元硬币彩色纸铁钉布娃娃。
铁制剪刀塑料尺球鞋铁门。
长尾夹冰箱门木制铅笔垒球。
四、你知道能利用磁铁玩哪些游戏吗？把你想到的写出来（至少写三样）
第四单元呼吸和血液循环。
一、填图题。
在下图中下确标注呼吸器官的名称。
二、填空题。
1、呼吸上我们吸进富有氧气的空气，呼出含有大量二氧化碳的废气。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2、心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩舒张一次，我们就会感受到一次心跳。
3、心脏和血管是人体的血液循环器官。
三、实验操作题。
收集两袋人呼出的气体，在其中一袋中倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们就可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明：呼出的气体里含有大量的二氧化碳。
四、问答题。
心脏为什么要推动血液不停在血管里流动。
血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各自产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才不停地在血管里循环流动。
第五单元解释与建立模型。
一、填空题。
1、解释是对事物发展变化的原因、事物之间的关系等情况做出说明。
2、做出正确的解释，需要有充分的证据，还要利用已有知识，进行合理的思考。3、模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。
二、判断题。
1、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。（×
2、数学公式也是一种模型。（√
3、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物苹果内繁殖。（√
三、连线题。
把科学家的人名与他们各自对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。
毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光。
柏拉图光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。
亚里士多德看见物体前，阳光与眼睛内部发出的交先混合。
托勒密通过发光物体发出的光来看见东西。
阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体。
四、画出纸筒模型内部的情况。
五、问答题。
你对发生在吸水纸上颜色分解的解释是什么？
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