2015-2016学年第一学期按比例抽考试题。
五年级语文上册。
时间：60分钟分数。
一、选择正确的答案写在括号里（每空2分，14分）。
1、注音全部正确的一组是（ ）
a.都督（ dū） 挑着（ tiāo） 枝折花落（ zhé） 荆条（jīn ）
b.迸出（ bèng ） 镌刻（ juàn） 募捐（m水泵（bèng）
c.抽噎（yè ）奄奄一息（yǎn）侦查（ zhēng ） 炽热（chì ）
d.粗犷（kuàng ）纵横交叉（chā）勋鉴（xūn） 褒姒（bǎo ）
2、书写全部正确的一组是。
a. 完壁归赵理直气状诡计多端。
b. 同心胁力决口不提负荆请罪。
c. 口若悬河神机妙算了如指掌。
d. 寝不安袭频来如梦随心所欲。
3、加点字的解释全部正确的一组是。
a.攻无不克（重量单位） 德高望重（探望）
b.行色匆匆（脸上的神情） 津津乐道（说）
c.晏子使楚（使用） 如临大敌（对着）
d.齐王派大夫晏子去出使楚国。（医生）
4、关联词语运用不恰当得一组是（ ）
a.非洲无论植物世界是彩色的，动物世界还是彩色的。
b.本来制作这样有声有色的作品，只有音像公司才能办到。
c. 我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
d.无论在什么情况下，我们都要学会把握自己。
5、修辞方法定义错误的一组是。
a.先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。（拟人）
b.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
c.黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。（比喻）
d. 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（设问）
6、没有语病的一句是（ ）
a. 长征总行程约二万五千里左右。
b .家家户户的窗口上开满了五颜六色的红花。
c. 我们要学会运用和理解已学过的成语。
d. 细密的草茎组成了茂密的森林。
7、下面说法错误的一组是（ ）
a.《杨氏之子》选择南朝刘义庆的《史记》。
b. 剧本是一种文学形式，是要通过人物的对话或唱词来推进情节。
c.《怀念母亲》这篇课文的作者是著名的语言大师季羡林。
d.《奇怪的东南风》一文中记录了一次问题研究的过程。
二、积累与运用（12分）。
1、《关于李姓的历史和现状的研究报告》分为四个部分，即。
每一部分内容都很清晰，是一份比较规范的研究报告。
2、按要求写对联。
地满红花花满地回文联）
3、《七律。长征》一文是围绕这一句来展开叙事抒情的。
4、清代诗人龚自珍在《已亥杂诗》中用这句诗以花自喻，比喻自己不是无情之人。唐代大诗人李白借《春夜洛城闻笛这句话抒发自己思念家乡的心情。
5、填写歇后语。
这位商人制造假货，最后被没收了财产，一无所有，真是。
我们家门口的超市特别小，但是给我们带来很多方便。
三、课内阅读。（15分）
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒（ ）在手里，（ 在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下（ ）了一按，望上一（ ）从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一（ ）闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪（ ）在地下，把腰胯一（ ）武松一（ ）又闪在一边。
大虫见掀他不着，（ 一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒（ ）起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
1、这篇课文选自我国古典四大名著之一《 》课文按顺序可以分为四段：喝酒2分）
2、在括号里填上原文中表示动作的词语。(5分)
3、这段话描写了2分）
4、武松面对比自己力量大十几倍的庞然大物，没有直接对峙，而是先再表现了武松有___有___的英雄形象。(4分)
5、大虫的吼声真的能震动山冈吗？这样写是为了突出更加衬托武松2分）
四、课外阅读。（19分）
一）爱书如命的人。
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花钱，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。
显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。︱在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
︱鲁迅读过的书浩如烟海。他购臵的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从2024年到2024年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1、写出下列词语的近义词和反义词。
1)破散：近义词( )反义词( )
2)爱好：近义词( )反义词( )
2、据意意思写词语(词语在文章中找)。
1)形容(读过的书)很多。(
2)经过了很长时间也不会忘记。
3)得到的收益很大。
3、照要求填空。
1) 这篇文章的中心句是。
这句话的意思是。
(2)写出短文中相互照应的句子和。
3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在。
鲁迅的书"历久常新"。表现在。
4、第二节，已用"︱"给分成两层，请分别写出层意与段意。
层意。段意。
5、你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。（3分）
二）（14分）
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“ 你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1、填空。1)这幅国画画的是主要画的是。
3分）（2）妈妈买这幅画的目的是2分）
2、用横线画出“我”看画时联想的句子。（2分）
3、用“‖”把文章分成三段，用简洁的语言写出文章的叙述顺序。（3分）
4、这篇文章主要想表达这样一个中心思想。（2分）
5、给文章加个标题2分）
五、习作（26分）
平日，由于你学会了一种知识、或者掌握了一种技能、或者做了一件好事、或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题，写一篇记叙文。
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6 丰碑 一文非常感人，请写出你印象最深的一段话。4分 1 下面哪位同学朗读时停顿 用 表示 重音 用 表示 读得好，打上 2分 甲 山一 程，水一 程，身 向榆关 那畔 行。夜 深 千帐灯。乙 欲穷 大地 三千界，须上 高峰 八百盘。丙 圣人千虑，必有 一失 愚人千虑，必有 一得。2 读课文片段，...