洛宁县学校德育工作汇报。
一年来,我县始终把德育工作摆在突出重要的位置,采取多种措施,以建立完善工作体制机制为核心,以基础道德建设为主线,以德育队伍建设为根本,狠抓养成教育、爱国主义教育和心理健康教育,使中小学生思想道德水平稳步提高,取得了一定的成绩。我们的主要做法是:实施“三抓好”,确保“三到位”。
一、 抓好制度建设,确保德育工作机制到位。
为确保德育工作在基层学校的落实,我们对德育的有关制度进行了整合,保证了工作顺利开展。一是完善领导机制。县教育局成立以局长为组长,主管副职为副组长,教育股各内设股室负责人为成员的洛宁县德育工作领导小组,办公室设在基础教育股,负责对全县中小学德育工作的统一领导。
各乡镇中心校、各学校均根据要求,成立单位主要负责同志为组长的领导小组,对本地、本单位德育工作进行统一领导。二是制定下发德育工作要点。每学年初,均根据上级要求并结合我县实际,制定下发《洛宁县学校德育工作要点》,对全年德育工作任务进行明确。
三是建立例会制度。每月召开一次由各乡镇中心校、各学校德育专干参加的德育工作例会,听取工作汇报,提出指导性意见。四是建立阶段性评估制度。
每学期末,由局基础教育股牵头,对各乡镇中心校、各学校德育工作进行阶段评估,肯定成绩,指出不足,促进工作。每学年,由局领导班子成员带队,对全县各乡镇中心校、各学校德育工作开展情况进行集中评估,对好的进行通报表扬,对差的进行通报批评。五是突出抓好领导。
将德育工作开展情况作为一项重点内容,纳入对学校的总体考核,并将考核结果作为单位主要领导及分管领导晋职、晋级的主要依据,以此调动教育基层单位抓好德育工作的积极性。通过上述办法,理顺了德育工作体制机制,保证了德育工作在基层有人抓、有人管,确保了工作效果。
二、 抓好师德建设,确保德育工作队伍到位。
要想抓好德育工作,必须有一支道德高尚、作风过硬的教师队伍,只有这样,才能将德育的各项措施落到实处。在工作中,我们始终把师德师风建设作为重点,确保队伍建设到位。一加强教师职业道德建设。
制定下发了《洛宁县教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》、《洛宁县教师师德建设十条禁令》、《洛宁县教师每日十省》等规范性文件,提高教师的道德修养,从而使教师对学生潜移默化的影响。二是加强班主任培训工作。除按照省、市要求对班主任进行培训外,还通过学校周例会、德育工作月会对班主任进行培训,积极开展了“班主任论坛”、“班级管理交流”、“学生成长个案分析”等活动,提高班主任管理班级、加强德育建设的能力。
通过师德师风建设,提高了教师的道德素养与通过课堂教学渗透道德教育的能力,提高了班主任管理班级的能力,为德育工作顺利开展提供了坚实的组织保障。
三、 抓好特色建设,确保德育效果到位。
一年来,我县以正在进行的特色学校建设为抓手,突出对学生进行思想道德教育,取得了较好的工作效果。
1、 以班级管理为抓手,对学生进行养成教育。制定了“星级班级评比”活动方案,组织各乡镇中心校、各学校在本地、本学校范围内开展了“星级班级评比”活动,将学生的纪律、卫生、活动等方面作为主要内容,每周评比一次。县教育局不定期进行抽查、督导、评比,并适时召开现场会进行促进。
通过此项活动,学生的文明守纪、讲究卫生、热爱活动的自觉性大大提高,促进了学生良好学习、生活习惯的养成。
2、 以课堂教育为抓手,突出对德育的学科渗透。充分发挥思想品德、语文、心理健康学科的资源优势,对学生进行道德观念、法律意识和爱国主义教育,发挥情感熏陶的潜移默化教育作用,做到了时时育人、事事育人,保证了德育工作的效果。
3、 以重大节日为抓手,适时对学生进行爱国主义教育。一是先后在县烈士陵园、上戈镇中、底张乡翔梧小学建立爱国主义基地,利用清明节、国庆等重大节日对学生进行爱国主义教育。今年以来,共组织学生到上述爱国主义教育基地集中教育8次,参加学生达3000人次。
二是积极开展清明节扫墓和网上祭扫活动。今年清明节期间,县实验一中、实验一小、实验二小及城关镇、回族镇部分中小学到县烈士陵园进行扫墓,缅怀英烈,共参加学生达1200余人次。同时,积极开展清明节网上祭扫活动,今年清明节期间,全县中小学学生在祭扫**参加祭扫达8000余人次。
三是利用“九.一八”、“一.二九”、国防教育日等重大节日,对学生进行民族主义和爱国主义教育,引导学生珍惜来之不易的幸福生活,树立远大理想,对学生进行理想教育。
4、 以特色活动为抓手,对学生进行多方位的道德教育。一是利用标准化升旗仪式,对学生进行爱国主义教育。突出抓好每周一次的升旗仪式,利用参加升旗仪式和国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。
为此,县教育局制定下发了《洛宁县中小学升降国旗制度》,并先后两次组织各乡镇中心校、各学校德育专干到县实验一中进行现场观摩,起到了良好的效果。二是积极开展“阳光大课间”活动。今年以来,全县各中小学每天坚持开展“阳光大课间”活动,每天坚持锻炼一小时,不仅增强了学生体质,而且还抓住活动机会,适时对学生进行集体主义精神和协作意识教育。
三是深入推进“书法教育进课堂”工作。在全县中小学深入推进“书法教育进课堂”工作中,及时提炼书法教育的文化内涵,注重“以字立德”,对学生进行气节、恒心、毅力、意志等道德教育。如:
洛宁高中、洛宁县山底乡山底中学、下峪镇对九峪小学、长水乡西街小学等。四积极开展读书活动。在读书活动中,利用三古文化典籍、文学作品对学生进行道德教育。
同时,利用学生抄写读书笔记、自办手抄报等形式,对学生进行以协作、尊重、守纪、理想为主要内容的思想道德教育。目前,我县特色学校建设正有序开展,德育活动正以此为载体扎实开展。做到了:
特色建设有声有色、德育工作扎实有效。
一年来,我县以养成、爱国、守纪为主要内容,在学生思想道德教育方面做了一些有益的探索,取得了一定的成绩。在以后的工作中,我们一定要继续健全机制、完善措施、开拓创新,不断探索学生思想教育的新途径、新方法,争取在学生德育方面做出新的成绩,向各级领导和全县父老乡亲交上一份满意的答卷。
洛宁县教育局
二〇一二年五月二十二日。
伊宁县第二小学德育工作汇报材料
一 基本情况 伊宁县第二小学创建于1959年9月,是县教育局直属汉文小学。现有教学班40个,在校生2117人,由汉 维 哈 回等13个民族组成,非汉语言的学生占58.9 学校设有 工会 教务处 德育处 少先大队 教科室 后勤处等科室,微机室 两间 图书室 阅览室 实验室 美术室 室 形体室 心理咨询...
德育工作汇报
2 针对学生政治思想 人生理想 道德文明 法制纪律 心理健康等方面抓好实实在在有针对性的教育活动。我们把开学后的第一个月作为行为规范教育月,各班级认真组织学生学习 中学生日常行为规范 和 天津市中小学德育规程 六年级抓好规范教育,七 八年级重点是学法指导,九年级是理想和人生观教育,教育过程以人为本,...
德育工作汇报
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