德育工作汇报

全方位加强德育工作促进学生全面发展。

铁西小学德育工作汇报。

尊敬的省督学室领导、各位专家：

大家好！非常欢迎各位到我校检查指导工作，下面我把学校德育方面的工作进行汇报，有不足之处敬请各位领导、专家指正。

我校坚持“德育为首，育人为本”的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的绿色德育工作思路，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会实践教育为辅助，全方位，多渠道开展了德育工作，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，促进了学生全面发展。下面我从七个方面向各位领导进行汇报：

一、以绿色德育管理为主导，注重“三育人”。

为了健全绿色德育管理体系，实现管理育人、教学育人、服务育人，学校建立健全以校长为首的绿色德育管理体系，党支部、教导处、大队部、工会等共同组成的绿色德育工作领导小组，负责绿色德育工作的规划、重大事项的决策和绿色德育目标的制定。教导处、大队部是德育工作的职能部门，负责起草和组织实施德育工作计划，充分发挥指导、检查、协调作用。年级组和各班级是执行层，由班主任和任课教师具体实施德育工作计划。

根据自身特点和需要创造性地开展德育活动。学校工会积极发挥监督管理功能，组织教职工参与、讨论制定学校的办学规划、德育规划、工作计划，听取学校领导的述职报告，反映职工的意见建议和需求，监督学校的办学行为。

二、以师德建设为重点，注重引领示范。

一直以来，我们利用政治学习的时间，认真组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《北安市中小学教师师德师风若干规定》以及师德师风建设工作会议精神。把解决损害学校发展环境和学生、家长利益的师德师风问题作为工作重点，大力弘扬求真务实精神，扎扎实实的改进工作作风，依法治教，规范办学行为，提高服务意识，努力营造和谐的育人氛围。

学校在管理过程中，实施人文管理的同时又着重健全和完善了各项管理制度，使柔性管理与钢性制度相结合，既能保证学校管理的严格规范，又能充分调动教师工作的积极性。在实施过程中，严格管理，对教师进行管理和考核。另外将教师的全年工作与安全工作、收费工作、师德等几方面的工作挂钩，对工作中的问题实行一票否决。

认真开展师德师风建设活动。一是按工作分工和职责，学校同教师签订责任状；二是学校和教师进行公开承诺，自觉接受全体教师、学生、学生家长和社会各界的监督；三是聘请社会义务监督员。征求他们对学校、教师的意见和建议；四是积极开展练兵活动。

切实提高教师的教育教学水平；五是组织家访活动。结合“百名校长、千名教师进万家活动”,学校领导和教师分成几个小组，深入到学生家中，了解学生家长对学校、教师的要求，及时解决问题；六是组织主题班队会。大队部组织以班为单位，教师以谈心的方式进行沟通交流。

学生提出对学校、班级、教师的意见或建议。教师指出学生的闪光点和不足。对他们的学习和生活提出希望，建立和谐的师生关系；七是师生共同开展文体活动，今年，我们积极参加了教育局举行的大课间活动，我校根据少年军校的特点确定了军体拳作为我校的大课间活动项目，经过两周多的准备练习，取得了可喜的成绩，既达到了锻炼学生体魄又培养了学生的意志力和团队合作精神。

得到了市领导和教育局领导的一致好评。

通过学习和各项活动的开展，使全体教师的认识有了很大的提高。经过平时的检查没有发现教师对学生讥讽、歧视、侮辱或体罚等行为；没有发现向学生推销教辅资料及其它商品，或接受学生、家长财物和收费补课的行为。为德育工作的高效开展奠定了坚实的基础。

也起到了引领示范作用。

三、以学科教学为主阵地，注重课堂渗透。

为了进一步提高德育工作的针对性和实效性，学校把德育工作与课堂教学紧密结合，充分挖掘教材中德育因素，通过《品德与生活》、《品德与社会》、《语文》、《综合实践活动》等课程资源，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育；开设《心理健康》课，使学生在学习中能保持良好的心理状态。在与学生交往中能尊重同学，互相谦让，对待父母长辈，知道感恩。

学校设立“阳光心健”心理咨询室，每天为需要帮助的学生提供咨询服务，减轻教师工作压力，进一步融洽了师生关系。此项活动得到了教师称赞，并取得了较好的教育效果。

四、以“学校、家庭、社会”为网络，注重“三位一体”。

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三位一体”的教育活动。并且定期举行“公开教学家长开放日活动”，邀请家长共同听课、评课、座谈，参与学校的教育教学活动和管理。加强了家校之间的沟通和联系。

班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，通过千名教师进万家活动，帮助老师及时与家庭进行联系；互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，互相送上有针对性的建议或意见；更多地了解孩子们，在双休日、长假期间的学习、生活情况。

我们还把德育管理的视线从狭窄的校园移向广阔的社会，利用社会中的积极因素去引导和教育学生，发挥社会力量在德育中的作用。学校与派出所，社区紧密联系，定期请专人为学生上法制课，增强学生的法制观念，开展各种安全知识的宣传活动。把烈士陵园、青少年活动中心、博物馆等作为校外德育基地，经常组织学生前往参观、学习。

大大丰富了德育工作的内容和形式。

五、以班集体教育为主渠道，注重自我完善。

民主管理——唤起学生自尊。在德育过程中，我校一贯倡导学生主体作用的发挥和班级管理特色的形成，充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的教育环境，使德育过程成为学生在老师指导下主动、积极参与的过程，成为师生间双向交流的过程。鼓励班主任根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智，进行高效能的班级管理。

学生干部以身作则，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中，培养做人的尊严感、道德感、责任感。

自定班风——激发学生自悟。各班班风的制定注重过程的教育作用，放手让学生讨论酝酿。在此基础上，确定富有班级个性的班风，不少班级还发动学生设计了班徽，制定了班规班约。

这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。班级的主题班会也从学生中征集主题，由学生自行策划主持，取得了明显的教育效果。

六、以优化德育环境为依托，注重环境育人。

我校的校园文化建设，围绕“绿色学校”这一主题进行设计的。我们把师生作为校园文化的建设主体，努力做到以人为本，营造良好的校园文化氛围。

一楼是绿色管理；二楼是绿色德育教育；三楼是绿色教学；四楼是少年军校。

我们在。一、二、三楼都分别设有一个读书角、环保角、爱心角，给学生提供丰富的业余生活。

在每个楼梯间，我们都引用不同的名言佳句，激励师生。

四楼的浮雕展示的是为幸福的人生奠基。

各功能教室和每个教室都根据自身的功能特点，进行室内的布置。师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高。真正形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好格局。

七、以绿色德育活动为载体，注重体验感悟。

1、开展爱校、爱国、爱队教育。通过每周一升旗仪式并结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，安排国旗下演讲及每周的主题班队会活动，对学生进行爱国主义、集体主义教育；利用3月5日学雷锋日，3月12日植树节，4月5日清明节、4月22日地球日等组织相关活动，让学生在活动中培养集体主义精神，并接受自我教育。

2、在大队部组织下，每年“六一”都举行文艺汇演。每次节目精彩纷呈。通过活动增进了教师之间、师生之间的交往与友情，丰富了校园文化生活，使校园内洋溢着节日的喜庆气氛。

3、“留守儿童”的健康成长需要学校、家庭、社会各方面的密切配合，共同努力。学校针对这一现状，开展“爱生互助”活动。学校还重点组织开展教师对“留守学生”进行家访活动。

通过家访交谈，了解了学生生活、学习、心理等方面的更多信息，及时采取有效的措施，收到了很好的教育效果。

4、学校与关工委、离退休老干部党总支、弘北社区，经常举办老干部思想道德教育报告会等。会上，老干部讲述了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中的一些故事，还有公安干警破案的故事。激励学生从小立志，为国家的强大，树立远大理想。

5、在“七一”，“十一”来临时，组织学生开展“庆国庆征文”活动和“红领巾心向党，祖国发展我成长”和“中国梦我的梦”诗朗诵等活动，抒发了学生对党、对祖国的热爱之情。

6、学校经常组织学生学习“防震减灾科普知识”，学习安全、防火、交通等方面的知识，增强了学生自我防护的能力。

7、学校设立红领巾监督岗。加强课间操和路队管理，落实一日常规检查，重视良好行为习惯的养成。培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力；结合班级实际，规范学生行为，细化班级管理责任，做到人人有事干，事事有人干。

我们始终以学校为主要教育阵地，以“立足全体，突出重点，形成网络，着眼未来”为宗旨。系统、全面地对学生加强思想道德教育。以团结、务实公正的态度，重塑教师形象。

不仅推动了学校各项工作的开展，而且促进了学校精神文明建设；拓宽了教书、育人的新路子。至此，教师先后有3人获得地级“三育人”先进个人，6人获得市级“三育人”先进个人，3人获得地级优秀教师，20人获得市优秀教师，单丽华老师获地级师德师风先进个人，张凤霞老师获得市师德师风先进个人，先进事迹在全系统推广。学校先后被评为北安市“三育人”先进集体，北安市“关心下一代”工作先进集体，北安市德育工作先进学校，黑河市文明单位标兵，省级绿色学校等荣誉，

今后，我们将以更高的工作热情，更求真务实的工作态度，在总结经验中把握规律，在创新工作中开拓局面，来唱响德育这支主旋律，为培养全面发展的祖国建设人才，做出更大的贡献。

先进标准化学校建设德育工作汇报材料。

全方位加强德育工作促进学生全面发展。

北安市铁西小学。

2023年12月。

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