学生规范汉字书写、现场作文竞赛活动方案。
根据学校教学教研工作计划的安排与要求，经讨论研究决定举行学生规范汉字书写、现场作文竞赛活动。为做好本次活动，特制订活动方案。
一、活动目的。
营造学习竞争氛围，激励学生乐于积累，乐于写字，乐于写作，构建健康活泼的校园文化生活，培养学生积累能力，写字能力，作文能力，给学生提供展现自我成长的平台，有效推进我校语文教学改革，提升语文教学的质量。
二、比赛项目。
一年级：规范汉字书写（识字积累）；二年级：规范汉字书写（词语积累）；三至六年级：现场习作。
三、参赛时间和地点。
1、参赛时间：2023年12月20日（星期四）下午第一节课。一、二年级比赛时间为30分钟；三至六年级比赛时间为60分钟。
2、参赛地点：一、二、三年级在多**教室（一）；四至六年级在多**教室（二）。
四、组织形式及要求。
1、一年级每班选出8名识字量大及书写较工整的学生进行现场写字，要求书写的字不得重复。
2、二年级每班选出8名积累词语能力较强及书写较工整的学生进行现场书写，要求书写的词语不得重复。
3、三至六年级每班选出5名写作能力较强及书写较工整的学生进行现场习作。
4、答卷要求：参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置。一、二年级使用铅笔。三至六年级答卷使用圆珠笔或钢笔，比赛用纸由教导处统一提供。
5、监考、评卷安排 ：一、二年级实行交叉监考、评卷；三、四实行交叉监考、评卷；五、六年级实行交叉监考、评卷。
五、奖项设置。
各年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，对获奖学生分别发奖状及奖品。
六、作文评分标准。
1、基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等级评分；创新分只要具备一项以上即可酌情评分；如有抄袭作文的现象，经查实只给10～20分。
2、评委个人评分：基础分＋创新得分－减分；实得分不超过100分。
3、每份作文最后得分：评分总和除以评委人数（保留一位小数）。
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