16年护士培训计划

发布 2020-04-23 15:47:28 阅读 3968

一、培训目标。

培养**具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。

掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高**的专业素质。

规范各项护理操作规程,提高**的操作技能。

能正确、规范、清晰地书写护理病历。

掌握护理工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对,防止差错事故的发生。

基本掌握危重病人的抢救配合工作。

逐步培养**的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。

二、培训方法。

集中讲小课,业务学习和疾病查房。

示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。

书面资料发给自学形式。

早会提问形式。

三、培训内容。

基本理论。1)科室相关制度及规定、各班职责。

2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交**制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

3)讲解护理病历书写的规范要求。

基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。

基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理;卧床病人更换床单;骨折病人的搬运,轴线翻身;备皮、导尿。

具体做法:1.护理部培训。

岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪,熟悉环境,指导做一名合格**,护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育,医院的创业宗旨,各组织部门的情况介绍,**行为规范,岗位纪律及工作制度,基本操作要求,明确质量标准,医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解,从而激发**们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。

护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人,学会处理各种纷繁复杂的人际#淘***关系,始终以理智的态度抑制非理性的冲动,以良好的服务态度和同情心,接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范,以增强法制观念,掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力,正确认识和处理护患纠纷,学习病历书写标准,使每一位**都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规,学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己,从细微之处做起,力求服务于病人开口前,让病人称心,让家属放心。

礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的**长对合同**的进行礼教爱心教育,进行日常礼仪、**礼仪、上岗礼仪、交**规范等严格训练,并将这些行为融入各项护理工作中,纳入护理质控标准,使**的形象工程、爱心意识得到了强化,**的人文素质得以不断提高。

护理部按照全院护理人员培训计划把合同**纳入初级职称护理人员培训中,每2个月组织一次业务学习,每季度组织一次护理大查房,要求合同**人人参加,并根据学习内容定期抽查学习笔记,考核检查学习效果,真正做到学以致用,并把考核成绩记入**技术档案,作为年终考核、末位淘汰的依据。

2.科室培训。

岗位职责培训合同**分配到具体科室后,由科**长安排年资最高的护师根据个人特点进行1~2个月的带教指导,首先让她们熟悉科室环境及各类物品的放置,讲解科室的发展及特色,各种规章制度,专科护理技术操作,护理质量标准等,并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神,循序渐进地适应**角色的转变。

护理技术操作培训科**长根据具体情况,亲自带教或由带教老师进行一对一的培训,在日常工作实践中,从身边的每一件小事做起,逐步熟练掌握各项护理技术操作,3个月内试用期**由护理部直接考核,试用期满考核合格后,每月由科**长考核,护理部不定时抽考,成绩与绩效工资挂钩。

沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师,通过入院评估、住院期间的健康教育、护理操作、特殊**、出院指导等环节,与病人交谈,,让他们知道该与病人交谈什么,如何去与病人交谈,最终达到交谈时轻松自如和充满自信。

四、考核方法。

基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容,结合病人的满意满意度调查结果,有无表扬,有无纠纷投诉等,由**长记录的平时成绩。

理论和操作考试护理部负责组织考核,理论和操作成绩各占50%。

五、考核结果。

合格、不合格。

22023年专科**培训计划。

一、工作目标。

1、选送若干名**参加省级专科**培训;

2、安排相关人员外出参加省级以上继续教育学习;

3、举办省级继续教育项目1项、合肥市继续教育项目1—2项;合肥市集中培训项目1—2项;

4、派护理部副主任及4—6名**长参加省级护理管理干部培训;

5、护理部每月组织**分级培训3—4次。

6、定期组织全院性三基理论考试和技术操作考核。

二、主要措施。

申报一项省级ⅰ类继续教育项目,内容是关于相关临床护理安全及防范措施方面的知识和信息,准备邀请省内外专家授课;另外申报合肥市集中培训2项、继续教育项目2项,拟邀请市内外专家讲授,并选派相关护理骨干外出参加省、市级乃至国家级继续教育学习或交流,以接受新业务、新知识、新技术的学习,并将其所学知识应用到临床护理管理和护理工作实践中去。

派护理部副主任和若干**长参加省级护理管理干部培训,以提高各级护理管理人员的管理理论知识和水平。

专科**培训。根据学科发展和医院发展需要选派急诊急救、icu、糖尿病、透析室、伤口造口等相关**参加安徽省专科**培训学习。

三基培训考核。要求**长加强平时的三基培训及考核,利用晨会提问、业务学习、教学查房、护理查房、危重病例讨论等形式加强学习,随机考核,护理部组织年度2次护理理论和2次护理技术操作考核。

新**培训。

①安排新入护理人员参加护理部及院部组织的岗前培训1—2次。

②安排各科室轮转,各科室由**长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。经常组织召开新**座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

加强护理人员分成培训。每月安排**分级培训3—4次,根据不同级别和层次的护理人员予以分层培训,每人每年接受10次培训学习,有计划、有针对性的安排培训内容和学习任务,从而达到巩固专业知识、学习新业务、新技术、不断提高的目的。

将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员,回来后护理部为其安排合适的时间,把所学知识及时传达给所有护理人员,以便共同提高。

32023年新入科**培训计划。

适应对象:新毕业、取得**执业资格者。

第1—2周熟识工作环境,职业素质教育。

目标:1、了解护理工作流程。

2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。

3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。

计划:1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。

2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。

3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。

4、熟识换药室、**室、重症监护室物品放置要求。

5、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。

6、学习院内感染基本知识、**职业暴露防范措施。

7、学习医院废物分类及处置流程。

8、学习护理紧急风险预案。

实施:1、指定高年资护师带教。

2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。

3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案,有自学笔记,带教老师解答疑问。

4、结合临床护理实际,教授护理安全防范措施。

考核:1、带教老师、**长随时提问。

2、工作中考评。

3、晨会提问。

4、考试有试卷。

第1—4周基本理论和基本技能培训。

目标:1、了解各班次岗位职责。

2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。

3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。

计划:1、操作技能培训:

基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。

专科技术:医护配合、牵引护理技术、各种引流。

仪器使用:学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程。

2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。

3、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

4、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。

5、学习护理质量概念与标准。

6、学习查对的方法及程序。

物品、药品的查对。

液体的查对;

病人的查对;

各种标本的查对;

医嘱的查对;

7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

实施:1、由**长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。

2、各项操作带教老师先示范,然后指导新**练习,直至熟练为止。

3、自学基本理论知识、护理质量标准。

4、结合工作实际,指导学习相关理论知识。

考核:1、检查学习笔记。

2、工作中查看操作流程掌握情况,考核仪器的操作使用。

3、带教老师、**长结合工作实际,提问相关理论知识。

4、利用晨会、护理查房提问考核。

4、进行理论试卷考试。

5、考核不合格者,延长此期培训时间。

第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训。

目标:掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用;掌握基本操作技能和常见病的护理常规,并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

计划:1、继续巩固前4周所学内容。

2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。

3、学习病情观察的方法:观察程序、对比观察、预见性观察。

4、学习护理文书书写规范。

5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理。

6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用。

8、掌握常见病健康教育程序。

实施:1、有计划跟各个班次,有固定高年资护师带教。

2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。

3、在老师指导下做各种护理文书记录,带教老师审核签字。

考核:1、工作中带教老师、**长随时提问考核。

2、对护理文书进行考评。

3、技术操作考核。

4、晨会提问。

5、进行理论试卷考试。

6、综合考评不合格者,适当延长培训时间,直至考核合格。

培训计划护士岗前培训计划

三一文库 工作计划范文 培训计划 岗前培训计划 的工作需要很细心很多医院都会对 进行培训,让她们早点能适应工作。只有培训才能让她们成长更快。一 培训目标 为了帮助新 尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度 职责 工作程序 护理技术操作规范 护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技...

16年护理培训计划

一培训目标。通过培训,使护理专业特色班学生毕业时执业资格考试合格率在65 以上 使特色班的技能明显优于普通中职护理学生 使特色班学生的综合素质明显优于普通中职护理学生,为护理专业教学改革积累经验。二组织机构。为了保障护理专业特色班教学改革的顺利推进,特成立组织保障和后勤保障机构 组织保障。领导小组组...

2023年护士培训计划

20xx年 培训计划篇一。一 培训目的。1 重点培训解决本专科组手术中的疑难 紧急问题。2 拥有组织 协调危重患者抢救工作的能力。3 制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。4 能根据手术发展不断改进和完善技术内涵 技术流程,满足手术配合需要。5 担本专科组轮训 进修生 实习学生的培训带教...