东川区第四小学2023年春季学期语文校本。
研修计划。结合我校校本研修的实际情况,语文教研组将以追求有效性教学为核心,以课题研究《教材解读与教学设计能力实践研究》为主导,以主题研讨活动为研修方式,解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑,寻求解决问题的有效途径和方法,从而更有效地进行教育教学工作。
一、研修主题:如何有效的进行古诗、词或文包诗教学?二、研修人员:语文任课教师。
三、研修时间:研修网2023年12月10日——2023年5月15日。
四、研修内容:
以课题研究《教材解读与教学设计能力实践研究》为主导,开展“古诗或文包诗”教学研讨活动,分三个阶段设计系列研修主题模块开展研修研磨活动。
第一阶段:网上自主学习关于“古诗、词或文包诗”的教学理念、教学策略,以及关于“微课”制作等专业知识,理解和把握“古诗、词或文包诗”和“微课”的课程理念、课程目标、教学策略等专业知识,掌握“微课”制作方法。
第二阶段:通过线下各年级组组织实施实践、评课议课等研磨活动,探索有效进行古诗、词或文包诗教学的策略。
第三阶段:通过自主实践、同伴互助、专家引领等方式,提交实践研修生成性资源。
五、研修形式:通过“工作坊”线上网络研修和线下现场教学观摩等相结合的研修方式开展主题研修活动。
六、研修任务:
基本任务:提交一份“古诗或文包诗”教学设计、课件;一节或一个主题实践活动实录作品(线下研修任务);三份研修日志;一份典型案例分析;一份研修心得或体会;一份微课制作;研修总结。
2019春校本研修计划
2012 2013学年度下学期教师校本研修计划。一 指导思想 坚持 以人为本 的人才理念,以提高自身专业技能和师德素养为导向,通过积极参加全员培训和个人研修,力求全面提高教师的自身素质,适应教育新形式的需要。特制定本计划。二 培训目标 1 通过集体培训 个人研修,使自己进一步树立正确的世界观 人生观...
2023年春期校本研修培训计划
随着农村中学生源的不断流失,基础教育课程改革的不断深入,新课程标准 的实施,对教师素质提出了更高的要求。农村中学教师面对新挑战,应以一种平和的心态面对农村中学教育的现状,不断学习,从实践中反思,在反思中进步。本期校本培训将结合学校 领雁工程 的实施,加大教师校本培训力度,切实做到校本教研为教学服务。...
2023年春学期个人校本研修计划
1 不断加强理论学习。争取每月精读一本教育教学专刊,认真在学习教育教学相关理论,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会,提升自身的道德素质和人格魅力,增强教师的责任心和使命感。2 积极参加公开课及听课评课活动。积极参加学校组织开展的教学公开课活动。本学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优...