2019校本研修计划

四川省中江实验中学2017-2018学年度。

校本研修计划。

为进一步深化中学新课程改革，促进我校教师教育教学水平的提高，推动学校跨越式发展，根据《四川省中学教师继续教育暂行规定（试行）》，及《德阳市中小学教师继续教育学时登记管理办法细则（修订）》，结合我校实际，特制定如下工作计划。

一、指导思想：

坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以课程改革实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展为指导思想。

二、目标任务：

一)通过开展校本教学研究，解决我校教育教学实际问题，改变教科研活动与实际教学活动脱节，不能指向学校自身问题解决的倾向；

二)、通过开展校本教学研究，提升教师教育教学水平，转变教师的教学理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者；

三)、通过开展校本教学研究，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

三、管理办法。

1、成立校本研修领导小组，负责校本研修工作的领导和考核评价。

2、组建以教导处、教研组、专业骨干教师为主的培训团体，负责学校各种培训的组织实施等常规管理，定期检查教师参加落实情况。

3、落实专人负责校本研修的指导和管理。

四、培训措施。

一）按照上级培训部门的要求组织参加培训。

二）采取学校组织与教师互助自学的方式开展培训。

1、着力抓好以校为本的教学研究类培训。

要求教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等，作好记载，定期检查。

要求各年级备课组进行集体备课或分散备课，符合教育教学规律。同时分教研组组织开展教师互相听课。

2、精心组织实施专题培训。

3、积极倡导科研，组织教师撰写**、教育教学经验文章。

附：学校校本研修工作领导小组。

组长：胡永富。

副组长：顾成安、吴庆华、陈洪斌、陈华斌。

组员：蒋文星、陈勇、冷文友、代咏梅、袁安华、黄方丽、邓荣康。

常规管理团队：教导处、教研组及专业骨干教师。

网络登记管理：唐作武。

2023年3月。