“国培计划（2012）”—示范性远程培训项目。
幼儿园骨干教师远程培训项目。
班级培训简报。
福建省25班编辑：王冬梅第1期总5期。
一、卷首语。
几多欢喜几多愁作者：王冬梅。
日子就这样一天天地从我的眼前流过，总觉得像是刚刚进入九月，怎么一转眼却已是中秋！“每逢佳节倍思亲！”中秋到了，在家的我想到的却是远在广州电大的领导老师，节日快到了，你们却依旧在忙8月中旬，当我接到广州电大给我发来的关于参加国陪计划2012——幼儿园骨干教师示范性远程培训项目骨干培训者集中培训（广州电大班）的短信通知时的激动情形现在还在心里荡漾着，可却已过了一个多月了，能参加国陪，令我觉得这二十几年在幼教战线的辛勤耕耘没有白费，让我觉得无比光荣与神圣，一分耕耘一分收获，自己多年的付出总算得到领导的肯定，没有什么比这个更让我感到欣慰的了同时，也觉得自己臂上的责任重了，1个要带100个，100：
1，那是怎么样的一个概念，对于我来说，这又是一个新的挑战，从小就喜欢冒险而又好强的我很乐意接受这样的挑战，我觉得我能行！一定能行！！于是从拿到福建25班学员花名册的那天起，我天天泡。
在电脑前，学着在广州培训时电大老师的样子，耐心+细心，天天在这儿当“牧师”，用了一天多的时间，建了两个群：q群+飞信群，想早日带着那100个“信徒”一起走“天国”路，争取个个都拿到优秀学员证书但是，几天下来，我发现要实现这一目标似乎有点难度。
仅有热情是不够的，仅靠一个人的力量是不够的，这需要一个。
团队的力量，需要大家的共同努力！国陪福建25班的学员们，希望我们能同心协力，共同学习，共同进步，争取早日以优异的成绩完成所有的培训项目！
二、阶段小结。
通过这一周多的学习，学员的学习情况良好，有13篇培训日志，11个回复；学员提了2个，3个回复；现将我班学员的得分情况跟大家做个简要通报：得分60分以下有76人，占总人数的76%，无分数的24人，占24%，其中前五名获得者分别为：康丽琴25分，陈真25分，邱朝菊25分，陈水锦25人，李苏美24.
5分。希望各位学员再接再厉，争取按时保质保量完成任务。
三、共享作业。
培训日志。作者：陈真发布时间：2012-09-26 22:06:25
我经常在梦中回到三年的幼师学习生活中，可能是学生的生活让我留恋忘返。这次终于又有机会让我参加培训，让我又当一回学生过过瘾，实在是好开心。学习过程中听了很多专家的讲座，这对。
我来说是难能可贵的，已经好久没机会听到这么好的专业知识了。其中最让我感兴趣的还有案例分析。平时工作中比较经常是听别人评课，自己怕说不好，比较少发表意见。
但参加这次培训，我们必须参与案例分析才能完成学习，这迫使我大胆的发表了自己的看法和意见，并且能听到其他优秀同行的观点，这是个很好的互动方式。也让我受益匪浅。我会好好把握这次学习机会的。
康丽琴说：
可能是当学生比当老师轻松多了，所以才经常梦回学生时代。这是个值得珍惜的学习机会，好好加油！
王春秀：王老师是否有心里问题？2012-09-2218:
09[精华]王老师的心里问题主要是随着社会的发展，事业的发展现代化程度的提高，社会转型期社会失范导致心理适应困难，生活事件激增导致心理负荷加重，社会分配不公导致相对剥夺感增强，随着社会的高速发展知识的迅速更新承受知识社会的巨大挑战和冲击；幼儿教师的劳力的特殊性造成的鴃舌模糊，角色冲突，角色过度负荷是王老师压力和紧张的根源，再加上家长都希望王老师能够重视她们的独生子女，自身个人的因素，使王老师心理产生了不适、自知力缺乏。
作为教师自身的角度：
1、树立正确的世界观，人生观，树立积极向上的人生态度和道。
德理想。2、客观地了解自己，认识自己的潜能、长处和缺点，同时认同自己的幼儿教师身份和专业的地位，建立良好的自身意象。3、营造良好和谐的人际关系，为心理健康创造坚定的基础。
4、加强身体锻炼病积极参加文娱活动。
5、对自己过去和现在的生活工作积极的解释，建立积极的自我暗示。如果压力不断增加可以找个适当的时间和同事一起去唱歌把心里的压抑唱出来，或在节假日期间组织朋友、同事轻松旅游等等活动。其实，主要的还是自己的自我调节力量，一起加油吧！
学习日记。作者：邱朝菊发布时间：2012-09-25 22:56:11
从9月21日注册成功到今天9月25日，头尾五天的时间，我最大的感触是学习态度的转变，由“逼”我学到我要学，记得有一天我还跟王冬梅老师讲“能不能换个老师来参加，我都是用中午和晚间甚至是下半夜的时间进行学习的，感觉好累！”冬梅老师对我说：“可以啊，不过有点麻烦，得报市里，再经省里决定。
”不过她还是建议我不要错过最佳的学习机会，在她的鼓励下我坚持了下来，现在回想起来还觉得满幸福的。
经过这几天的理论和案例学习，觉得收获还真不小。比如《指南》那章的学习，以前真的没有很用心的去学习、理解其内容，这次的学习案例分析时要求结合《指南》进行，就逼着你不得不认真去。
吃”透它。在学习的过程中我养成了：把理论和实际工作有机的结合起来，使理论和实践相结合，从而达到学习的正真目的。
王冬梅说：2012-09-26 08:37:41
学习使人进步，使人充实，我喜欢学习，也希望我的好朋友、好姐妹也跟我一样，何况这可是国家级的培训，机会真的很难得谢谢你的坚持！
培训日志。作者：何秀华发布时间：
2012-09-26 13:57:00这次远程培训幸运的在25班这个温馨大家庭里，通过看**听专家讲座，qq群里学友交流，有些不清楚的地方，在群里发出信息，就会有热心的学员答疑解惑，感觉很温暖，在学习每章节的发帖回帖中，内心的感受，思想的碰撞交流，受益非浅，使自己的幼教方面知识有了很大提升，有精彩的帖子会为之喝彩，感通深受的会马上顶上，给自己的业余生活打开了另一扇精彩的心窗，乐在其中。
四、精彩研讨。
更高更广的学习平台。
作者：叶华榕发布时间：2012-09-26 23:
23:43真好，这是我渴望已久的学习机会，以前总因不能得到好的学习机缘而憾，如今，足不出户便有专家指导，有师长辅导，有同学交流。
让我们在更高的平台上专业素养进步更快，眼界更广。一定好好珍惜这次学习机会。
培训日志。作者：王书斌发布时间：
2012-09-26 21:54:17第一次接触远程培训，既高兴也惶恐。
因为这是一个全新的领域，很想知道学什么内容？但因为是电脑学习，从没接触过，况且电脑又较少操作，所以又担心怎么学？不是自己不努力，而是有力不知往哪使。
幸好有qq平台，同班的好姐妹们虽然不认识，但都热心回答我的问题，帮助我怎么进行学习。谢谢大家，我能为在福建25班而自豪。
初次参加远程培训。
作者：张淑娴发布时间：2012-09-26 16:
38:10有培训活动一般都是通过领导通知的，但是，这次的“国培计划”却是直接落实到个人，因此，刚收到培训通知时我疑惑了，同事也说不会是骗人的吧，还是不要了！因此，带着疑问，我一回家就打开电脑查询，果真是有这样的机构，也通过热心的老师了解到真实的情况，因此，我立马登陆注册，满怀期待，等着开课！
起初，我还以为这会是一个比较枯燥的培训，但是，当我打开**开始学习时，各个老师讲课的时的激情让我不由自主地跟着他们的步伐进行学习、思考，也从中受益匪浅！
从2023年6月从学校毕业至今，除去函授的学习，这是我接触到的第一次针对本专业，关注幼儿教师自身的一些问题的培训学习，我相信，通过这一次的培训，不仅在教学技能上提高，我们心理认识也提高了，能够更好地调节自身的心态，从而更好地从事本职工作，做一名合格的、优秀的幼儿教师！
好学大集体。
作者：陈曙**布时间：2012-09-26 11:
56:43这次的远程培训我有幸在25班，这是个好学的大集体，在qq群上每天都有同学交流学习情况，我本身较少接触电脑操作，很多问题都要向别人请教，每天下班就打开电脑学习，听名师讲课，遇到操作不了的上q群问老师。同学，大家都热心的教我，真让我感动，这样的学习大集体让我感动，现在我们外出培训的机会很少，我要好好利用这次机会，认真学习。
只有不断的学习，才能使自己进步。
作者：沈文卿发布时间：2012-09-26 11:
20:44做为一名幼儿教育者和园长，做为一位母亲和老师，我对于孩子的教育有着特别的感情。从事了十几年的幼儿教育，我从小时候对老师的崇拜到当上一名小学的**老师，再到了厦门民办幼儿园当上了幼儿园老师，后来走上管理的位置，最后自己创办幼儿园！
这一路上我不断的参加各种学习和陪训，印象最深刻的是我刚生完宝宝的那一。
年，厦门教育局组织园长培训，！那时候我很犹豫因为宝宝还那么幼小，我们得去半个月左右！孩子怎么办？
纠结了几天，我先报送资料再想办法找人照顾孩子，最后把我这个重任交给我的爸爸妈妈！到了福州我们俩经同学的帮助找了个公寓住下了，每天赶公交车道梅园酒店培训！培训完就马上打**回家，这是我历史上每天**频率最高生活节奏最快的半个月！
但是我感觉很充实，收获也很大！因为我一直坚信“只有不断的学习，才能使自己进步！其他的培训和学习大多数是感觉很有趣的也像旅游似的，例如一次跟好多同事一次去金门参观幼儿园，还有一次去北京参加讲座。
我喜欢学习因为我一直爱着幼儿教育这个一路让我成长的行业！
五、专家见解。
官颖柔：如何发展幼儿美术技能2012-09-28 21:43:05(专家共享话题)
给教师的建议：提供可控制的材料；提供幼儿自己可以使用的材料。当我们教儿童视觉艺术时，我们其实不是在教，而是给儿童提供丰富的、可操作的、具体的经验。
当教师给儿童创造的机会时，要允许儿童以新奇的、适当的方式发现问题，解决问题，交流思想。1.
黄玲：如何做到尊重儿童发展的个体差异。2012-09-2820:52:37(专家共享话题)
年龄，性格，环境等的不通决定了孩子发展的个体差异，如何才能做到尊重儿童发展的个体差异，值得思考。1.
杨莉君：如何理解《指南》对艺术领域中感受与欣赏的教育建议2012-09-26 17:29:57(专家共享话题)
指南》对艺术领域的教育建议有：1.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
2.和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。3.
创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。4.尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。
六、温馨提示。
首次专家**集中辅导时间：10月8日晚7点—9点（请提前半小入聊天室调试），专家：叶平枝。希望各位学员能按要求做好准备并参训！
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