2014-2015-1 山西天博睿星教育。
制卷人 ：孟彩萍。
试题**于天博睿星教育小学辅导组。
一、基础知识。 (共35分)
1、看拼音，写汉字。（8分）
pì jìng bān lán kān cè miǎo shì
péng pài kuí wǔ kāng kǎi zī rùn
2、补充词语，并选词填空。（12分）
群星望而手（ ）脚生机（ ）
）（乐道 （ 不安（ ）不（ ）一味（ ）长。
a.一天早晨，我（ ）地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
b.地球在（ ）的宇宙中，就像一叶扁舟。
c.我猜你们（ ）的，是飞行中看到的好风景。
d.我痛哭了几天，食不下咽。
3、按课文原文填空，体会表达妙处。（15分）
）起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了。
）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了。
）起一块石头，轻轻敲击，我听见。
这组（ ）句，通过（ ）觉、（ 觉、（ 觉写出了从“一朵落花”、“一片落叶”、“一块石头”中引发的和。
二、积累运用。 (每题5分，共10分)
1、名句积累。
a.落红不是无情物。
b何人不起故园情。
c.珍惜自然资源。
d.有所期诺有所期约。
e.我们爱我们的民族。
2、口语交际。
一次辩论会上，两名同学对生活中“善意的谎言”展开了辩论。一名同学说：“人要讲诚信，不能撒谎。
”另一名同学说：“生活中有时需要善意的谎言。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
三、阅读理解。（共25分)
一)穷人（节选）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、《穷人》的作者___是国作家2分）
2、这段话通过一个“ ”字，充分体现了渔夫一家生活同时也说明渔夫3分）
3、选择正确的意思填空。（3分）
a.思考 b.解释、安慰 c.认同。
第一个“嗯”（ 第二个“嗯哦”（
4、在文中找出不同语气的句子。商量的语气画“ ”指挥的语气画“ ”解释、安慰的语气画“ ”3分）
5、听了桑娜说的“你瞧，他们都在这里啦”这句话，渔夫会怎么样？请想象当时的情景，把它描绘出来。（2分）
二）听泥土说话査一路。
儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。
这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。
后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。
就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。
第二天，儿子走了，。
带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。
十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。
母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了。
”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。
一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。
月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。
第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。
从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成。
败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”
1．文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在时倾听，听到的是第二次是在时倾听，听到的是4分）
2．文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解。（2分）
3．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。（1分）
4．请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的含义。（2分）
5．阅读下列材料，结合本文，写出你的**结果。（3分）
材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。
材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。
四、作文。 (30分)
生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解、互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题，记叙生活中的一个小插曲。
要求：1、要有真情实感，努力做到有新意，有创见。
2、除诗歌外，文体不限。
3、字数在以上。
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