六年级期末质量监测模拟试题。
语文。120分钟完卷，满分100分。）
2024年6月。
1． 正确、工整地书写下面的汉字。（3分）
鸳瘾蟹缝壑尴髓龌绔镌窥缪
2. 选择正确的答案填在括号里。（17分）
1）下面每对词语中加点的字读音都不相同的一项是（ ）
a 湖泊—淡泊角逐—角色浑身解数—解甲归田。
b 缜密—慎重机械—告诫叱咤风云—姹紫嫣红。
c 滑稽—畸形辍学—点缀猝不及防—鞠躬尽瘁。
d 陨落—吮吸分歧—祈祷言简意赅—骇人听闻。
2）下列四组词语中书写全正确的一组是（ ）
a 清风慢舞不可名状一视同仁无恶不赦。
b 一拍即和来势凶凶奄奄一息落慌而逃。
c 一泻千里重蹈覆辙断章取意根深底固。
d 孜孜不倦因地制宜勇往直前义愤填膺。
3）在下列诗句、成语中“日”字的意义相同的是（ ）
锄禾日当午 ②日久见人心千里江陵一日还。
夜以继日 ⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红似火。
a ①⑥b ②⑤c ①④d ③⑤
4）下列词语感**彩完全一致的一组是（ ）
a 鼓动煽动鼓励鼓舞 b 欢乐欢畅欢快欢喜。
c 揭穿揭发揭示揭露 d 表扬表彰赞扬表白
5）下列词语全是反义词的一组是（ ）
a 间断—持续娴熟—生疏理直气壮—理屈词穷。
b 照常—依然柔软—暴躁随心所欲—身不由己。
c 雄浑—纤细敦厚—忠厚小巧玲珑—庞然大物。
d 稀奇—平常压抑—压制井然有序—杂乱无章
6）下列词语搭配不当的一项是（ ）
a 坚定信心坚决支持交流工作交换意见。
b 抢救病人挽救生命改造自然改变思想。
c 性格鲜明花儿鲜艳阳光灿烂日光绚烂。
d 任务艰巨生活艰苦记录详细数据准确。
7）下列成语用了同一种修辞手法的一组是（ ）
a 穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非。
b 一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断。
c 草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏。
d 如虎添翼口如悬河旁若无人呆如木鸡。
8）判断下列用一个字概括每组词语所包含的共同意思准确的一组是（ ）
兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开。
极目远眺屏息凝视亲眼所见察言观色。
各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语。
豁然开朗恍然大悟茅舍顿开灵光咋现。
a 看悟笑说 b 笑悟说看 c 笑看说悟 d 笑说悟看。
9）下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
a 这家酒店环境优美，管理严格，服务人员热情周到，对顾客相近如宾。
b 科学工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵建议。
c 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。
d 为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
10）下列句子句式变换后不符合原意的一项是（ ）
a 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
b 小女孩用乞求的眼光看着我说：“太太，请您买一盒我的火柴吧！”
改为转述句：小女孩用乞求的眼光看着她说，请她买一盒小女孩的火柴。
c 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
改为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
d 种树人的一番朴素的话语，使我非常感动。
改为反问句：种树人的一番朴素的话语，能不使我非常感动吗？
11）对下列病句修改正确的一项是（ ）
a 不但黄山是一个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。
修改：把关联词“不但……而且……”改为“如果……就……”
b 回到故乡，我又看到了阔别多年的老师，那熟悉的乡音和那爽朗的笑声。
修改：删掉“和”，在“那爽朗的笑声”前加上 “听到了”。
c 我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。
修改：删掉“缺点”或“错误”。
d 通过小学六年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
修改：把“通过”或“使”删掉。
12）理解下列句子的含义，其正确的解释是（ ）
读书必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘若只是叮在一处，所得就非常有限，就枯燥了。
a 说明读书不要专心看一本书，要看看这本书又看看那本书，才能获得丰富的知识。
b 说明读书不要只看一个人的书，要博览群书，取百家之长，才能获得丰富的知识。
c 说明读书不要只看一个人的书，不要专心看一本书，要看看这本书又看看那本书。
13）下列句子使用的修辞手有误的一项是（ ）
a 天上的云一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像老鹰在云中翻飞。
b 小鸟将巢儿安繁花嫩叶当中，高兴地唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
c 刚踏进校门，崭新的教学大楼就向我们鼓掌表示欢迎。
d 雨点从云中落下，被拉成细细的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
14）下列标点符号运用正确的一项是（ ）
a 我国的**、舞蹈、绘画、雕刻、由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩，美轮美奂。
b 他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……
c 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
d 他生气地吼道：“你—你—怎么这么无耻，怎么能这样对待一个可怜的老人。”
15）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
a 遥看∕瀑布∕挂前∕川 b 思∕援∕弓缴∕而射之。
c 门泊∕东吴∕万∕里船d 日初出∕大如车盖，及日中∕则如盘盂。
3.按要求仿写句子。（3分）
1）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风冬天的雪，2）生命的意义在于奉献。假如生命是一株小草，我将为春天献上一抹绿意；假如生命是一朵鲜花，我将假如生命是一株大树，我将让我们的生命因奉献更精彩。
4.根据语境填写诗句或名句。（5分）
1）中国古代文学家司马迁的一句名言深刻阐释了人死的意义各不相同。
2）于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的意思相近的句子是：
3）幸福是什么？幸福就是陆游《游西山村》时“山重水复疑无路。
的意外惊喜；幸福就是陶渊明“采菊东篱下的悠闲自得；幸福就是苏轼的“但愿人长久的美好祝愿。
4）诚实守信是做人的根本，正如中国的一句谚语驷马难追；又如马尔克斯在《百年孤独》中写道。
5.判断。正确在括号里画“√”错误的画“×”3分）
1）居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。句中的“人生意义”是指对名利和荣誉的追求。
2）《匆匆》细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（
3）“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”中的“平明”的意思是“清晨。
4）《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。（
5）凡卡在给爷爷的信中回忆乡下的生活，是因为乡下的生活很幸福。
6）《十六年前的回忆》和《跨越百年的美丽》都采用了倒叙的写作手法。
6.综合实践。（3分）
毕业前夕，同学们都给老师送上贺卡，并写上了热情洋溢的贺词，以表达对老师的赞美和敬意，一位同学写给**老师的是：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶，我们永远爱您！请你仿照这位同学的写法，写一句话，送给某门学科的老师。
）老师：
二阅读理解（36分）
6. 课内阅读：阅读《北京的春节》，完成练习。（9分）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的是纱灯，有的统统彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
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