六年级期末语文模拟试题

发布 2020-04-19 23:41:28 阅读 4459

2014-2024年六年级语文第二学期。

期末模拟试题。

一、看拼音写词语:(8分)

kū wěi duàn liàn fěi cuì kǒng bù

cán bào dòng jiāng dā jiǎo juān zèng

二、词语:(8分)

1.找出下列词语中的错别字,并改正:

精兵减政 ( 发奋图强( )莫明其妙( )坐无虚席( )

2.选择正确的解释:

闻:a.听见 b.听见的事 c.用鼻子嗅 d.有名望的。

闻所未闻( )闻名 ( 见闻 ( 你闻一下 (

3.在括号里填上与加线词相反的词语:

使人进步,骄傲使人落后。

② 这件事不是什么( )早就公开了。

③假期里我们要注意( )不要到危险的地方去。

4.用“烈”组成词语,选恰当的填入句子中:

①部队遭到敌人( )的阻击,在黑暗里找不到突破口。

②我军战士和敌人展开了( )的战斗。

③饭后不能进行( )的活动。

④我们( )欢迎教授到我校做报告。

三、句子练习:(10分)

1.父亲坚决地对母亲说:“这里的工作非常重要,我不能离开。”

改为转述句。

2.只要我们都注意卫生,健康和疾病就***。(修改病句)

3.夏天的泰安是美丽的季节。(修改病句)

4.写出“孰为汝多知乎?”的意思:

5.乡下的老屋旁种着树形优美、高大笔直的桃花心木。(缩句)

6.这难道不是真理吗?

改为陈述句。

改为双重否定句。

7.照样子,写句子:

例句:燕子去了,有再来的的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候。

8.维吾尔姑娘漂亮。(改写为比喻句)

9.你认为鲸是鱼类。你没有真正了解鲸鱼。

用关联词连成一句话。

四、回忆所学知识,完成下列填空练习:(14分)

1.《学弈》选自这个故事告诉我们。

2.种树者必培其根。

3.我劝天公重抖擞。

4.洛阳亲友如相问此诗的作者是。

5.诗人王安石在《元日》中写道,春节时,家家户户贴对联的情景,这两句是。

6.“邯郸学步”这一成语,比喻。

7.六年的小学生活就要结束了,六年中你一定积累了不少名言、警句,写出你最喜欢的两句:

8.写建议书,一般先再写最后写出。

五、判断下列句子的修辞方法:(5分)

①中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

②森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。(

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。(

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(

那大虫见掀不着他,吼一声,震得山冈也动了。(

六、课内阅读:(11分)

种树人( )地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到( )也会一吹就倒。

”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗( )的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出( )

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1.“枯”用音序查字法应查音序___部首法应查___部,除去部首还有___画。字当中的解释有①失去水分,水全没了;②没趣味、无生趣。这里应是第___种。(2分)

2.在括号里填上恰当的词语。(3分)

3.写出下列词语的反义词:(2分)

依赖—— 枯萎——

4.短文中对于树木来说“不确定指的是:(2分。

根据你的理解对于人生来说生活中的“不确定”又指什么。

5.“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”你怎么理解(2分)

七、课外阅读:(18分)

我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。

”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。

我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。

回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了**,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。

家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篮到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的:

“让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样”。

真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料袋的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!

常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!

1.按要求写词语。(4分)

写近义词:赞许( )写反义词: 增强( )

夸耀( )保护( )

2.联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。(8分)

1)这“2角5分”是对“我这样做的奖赏,是对“我”具有意识的肯定。

2)“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的行为还有等。

3)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是等。使用它们的好处是。

3.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用曲线画出原文中的语句。(2分)

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