倒数专项练习。
倒数。一、重点难点：
1.理解倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。
2.如何找一个数的倒数：先把这个数化成分数（带分数化成假分数，整数化成分母为1的假分数），然后分子、分母交换位置。
注意：1的倒数是它本身，0没有倒数（因为任何数和0相乘的积都是0）。
二、例题讲解：
例1：是倒数。
例2：和都是倒数。
解析：单独的一个数不能说是倒数，倒数一定是成双成对出现的，两个数一定要说互为倒数。比如：
我们知道×= 1，那么我们可以说：“因为×= 1，所以和互为倒数”。这句话还可以这样说：
的倒数是，的倒数是。
例3： +1，所以和互为倒数。
例4：××1，所以、、互为倒数。
解析：互为倒数要求两个数的积是1。三个数不能互为倒数。
例5：的倒数是（ ）8的倒数是（ ）0.25的倒数是（ 4 ）。
课堂练习。1、（1）（ 的倒数是 （2）（ 的倒数是（3）2的倒数是（ ）
4互为倒数。
5）（ 的倒数是它本身，（ 没有倒数。
2、下面两个数互为倒数的是 （
a、1和0 b、和1.5 c、3和。
3、我来当名医：
1)求的倒数。
2) 9的倒数是。
3)任何真分数的倒数都是假分数。
4)任何假分数的倒数都是真分数。
5)整数a的倒数是。
倒数专项练习--家庭作业篇。
细心填写：1、的倒数是（ ）7的倒数是（ ）0.15的倒数是（ ）1的倒数是（ ）
2、（ 91=0.75×（ a×（ a≠0)
的倒数与10的倒数比较，（ 的倒数＞（ 的倒数。
的倒数与的倒数比较，（ 的倒数＞（ 的倒数。
4、当a=（ 时，a的倒数与a的值相等。
准确判断：1、任意一个数都有倒数。
2、因为+=1所以和互为倒数。
.3的倒数是3
.6的倒数是1
仔细选择：1、因为×=1，所以 （
a、是倒数 b、是倒数 c、和互为倒数。
2、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大 （
a、 b、 c、
3、下面两个数互为倒数的是 （
a、0和0 b、和1.7 c、1和。
4、如果a×=b×=c×那么a、b、c这三个数中最大的数是 ( 最小的数是( )
a 、 a b 、 b c 、 c
列式计算。1、的倒数与的积是多少？
的倒数的是多少？
.4加上它的倒数，再减去，结果是多少？
4、甲数是，乙数是甲数的倒数的5倍，乙数是多少？
拓展思维：1、火眼金睛找规律（先说出下面每组数的倒数，再说一说你发现了什么规律）
2、a、b、c、d都不等于0，已知a×＝b－＝c＋＝d÷3，请你将a、b、c、d四个数从大到小排列。
六年级倒数及分数乘法练习
倒数。乘积是1的两个数互为倒数。两个数 倒数是一对 别把它们拆散 不能单独说某个数是倒数。如 4是倒数 是倒数。它们不是倒数 别把它们 夫妻俩 拆散了。小数的倒数怎么求 1有倒数，0没有倒数。0为什么没有倒数 0乘任何数都等于0，而不是等于1。填空 1 乘积是的两个数互为。2 与 互为倒数，的倒数是...
六年级倒数导学案
六年级 倒数的认识 导学案。班级姓名。学习目标 1 我会说倒数的意义。2 我能总结求一个数的倒数的方法。3 我会求一个数 分数 整数 小数 的倒数。重点 会说出倒数的意义。难点 会正确的求出一个数的倒数。1 预习案。1 自主预习，理解倒数的意义。1 认真观察下面每个算式，你发现它们两个因数有什么特点...
六年级数学倒数的认识练习题
19 倒数的认识 一 一 细心填写 1叫做互为倒数。二 判断是否 1 得数是1的两个数互为倒数。2 因为 1，所以和都是倒数。3 一个数的倒数都比原数小。的倒数是1，0的倒数是0 5 真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1 三 解决问题 1 修一条800米的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。第...