卷首语：
初闻“远程研修”，期待与她的相遇；相遇“远程研修”，被她深厚的积淀和博大的胸怀所折服。新课程远程研修平台引领我们在这片春意勃发的空间里绽放最美丽的绿色。远程研修已是最后一天，一切可喜变化尽在眼前；攀登没有停止，脚步迈得更有力度！
班级学情通报：
祝贺张米佳老师的文章再次被专家推荐，功夫不负有心人，所有老师在这里向你致敬！祝贺张老师！
不知不觉间，为期六天的远程研修学习即将结束，回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉；细细品味，感觉既忙碌又充实，不能用言语来表达。虽然很忙很累，但我收获很多，感触很深。课程团队专家的专业指导，学员间真诚的交流，是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师，是研修让我认识到自身与教师专业化的距离，是研修让我知道应该更加努力，更是研修让我获益匪浅。
本次研修借助网络，通过**研讨，聆听了国内基础课程改革专家的专业讲解，专家们用他们渊博的学识，深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。
这次远程研修学习了六个课程专题，研修中**了著名同行教师的课堂实录，使我对课堂改革有更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程改革获得新感悟。我认识到新课程改革的课堂教学，应该把更多的目光用来关注学习方式，构建民主、平等、和谐的教学氛围。凡是学生能通过自己主动探索解决的问题，教师决不代替。
凡是学生能独立思考的，教师决不提示。同时，师生角色的定位，使课堂教学有了一定变化，教师变“以教定学”为“以学定教”，学生“听——看——做”这种单一的学习方式正在被多元化的学习方式所替代，学生自主参与，乐于**，交流合作的学习方式正在兴起。教师主宰者的形象正在被慢慢弱化，取而代之的是组织者、参与者、引导者、合作者的形象。
教师能设计引起学生兴趣的问题，来活跃课堂气氛，同时还要注重学生回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。
六 2 班级简报学雷锋专题简报
学习雷锋好榜样，争做弯腰小标兵 活动简报。主办 中卫市第二小学六 2 班2019年3月28日传承雷锋精神，从我做起。一六 2 班主题班会活动。2019年三月，为了加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，2019年3月8日，我校各年级开展以 学习雷锋好榜样，争做弯腰小标...
物理班级简报
研修，我们快乐出发。2012年初中远程研修参训教师学习任务。1 完成2012年初中新课程远程研修规定的36学时的学习内容。其中，和面对面研讨集中到学校进行。2 课程。每日按课程安排顺序 课程。3 每天 课程后，教师要参加本单位组织的学科教师面对面研讨或网上研讨。4 准时保质保量完成作业。学员要联系教...
班级简报二
小学数学1班级简报。第2期。主编 谢素琴2014年1月17日。卷首语。各位学员 大家好！我们来自不同的地区和学校，为了中国的教育梦而聚在一起学习。让我们在无线的网络中共同学习，互相 实现中国教育的最终目标 有教无类，因材施教，人人成才，终生学习。班级学情汇总。小学数学1班学习积极学员排行榜。名次姓名...