安庆市2014—2015学年度第一学期期中二十校联考。
命题：张根胜 （罗岭初中） 审题：桂迎忠（罗岭初中）
卷首寄语：亲爱的同学，一份耕耘，一份收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真作答，相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！老师也期待着和你一起体验成功的喜悦！
注：试题满分150分（含卷面书写5分），时间150分钟。
一、语文积累与综合运用（35分）
1、 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）（任选其中6句）
几处早莺争暖树钱塘湖春行》）
江春入旧年次北固山下》）
我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
沾衣欲湿杏花雨志南和尚《绝句》）
小桥流水人家天净沙秋思》）
志在千里龟虽寿》）
青山郭外斜过故人庄》）
山光悦鸟性题破山寺后禅院》）
2）默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）
2、阅读下面一段文字，完成（1）——4）题。（9分）
轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦cù，美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲诀别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟清风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。
1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
应和贮（ ）蓄花团锦c瘫huàn（ ）
2）文中有错别字的词语是“ ”这个词的正确写法是2分）
3）“美不胜收”的意思是1分）
4）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)（2分）
3、名著阅读。（4分）
繁星》《春水》是（作者） 在国籍）诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对。
4、综合性学习：漫游语文世界，走进课本，走向生活。（12分）
生活中处处有语文。在语文课堂上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。为此，某班级准备举行一次“漫游语文世界”的综合性学习活动。
1）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
2）语文老师在期中复习时把你所学的文章重新归类，要求写上书签名，如下例。请你也。
给第二类课文写一个书签名。（要求：①书签名要体现文章主题；②字数与示例中书签名相等。）（2分）
示例：3）下列公益广告语很有创意，请选择一例，用简洁的语言加以分析。（2分）
图书阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
关爱他人：送人玫瑰，手留余香。
城市广场：除了脚印，什么也别留下，除了记忆，什么也别带走。
我选第___则，我的品析是。
4）随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。
绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是2分）
除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（2分）
示例：阳光工程阳光：指公平、公正、透明。
仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分）
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲令人痴迷、神往。
二、阅读（55分一）（19分）
女教师 村里新来了一名年轻的女教师，姓陈。
陈老师来报到的那天，正逢着下雪天，白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来紧紧地把村子遮掩住了。
陈老师是乘县教育局的小车子来的，车子驶到村口因为路滑就进不去了。陈老师想从车上下来走着进村，可去接陈老师的村里人不肯，硬是把她阻在了车里面。村长说：
陈老师是从城里来的，城里人不能受冻。村里的人于是用肩膀把车子抬进了村里。
陈老师去的是村小，其实村里压根儿就这一所学校，村长说，在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。
村小的校舍破破的，像城里废弃的仓库，校门口的操场也是坑坑洼洼，不过蛮大的，有城里一个足球场那么大。村长说，村里只能给娃儿们围大操场，盖校舍根本就不敢想。陈老师眼睛湿湿的，几天后她将寝室搬到操场边，陈老师对村长说：
“我会看着新校舍建起来的。”
想不想走出大山去？”有一次在课堂上她问学生。
想！老师，你什么时候带我们去城里？”学生们睁着一双双大眼睛问。
那要看你们的本事，不读书是出不去的。
那我们不出去了。”下面的学生争着说。
为啥？”陈老师惊问。
读书太累。”
你们全是混蛋！”她气得把教科书往墙上砸过去。
看见老师生气，这些小学生全缩着小脑袋不做声了，教室内一下子变得静静的。窗外，雪花满天飞舞着，“**”打在窗提上，在玻璃窗上绽开一朵朵好看的小花。
再问你们一遍，想读书吗？”陈老师坚持着最后的忍耐。 学生们也许是受惊吓了，这时候谁也不敢吭声。
“今天我在操场上爬给你们看，你们想读书了我再来上课。”陈老师一甩头，猛地打开教室的门出去了。
陈老师！”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。
学生们齐齐地拥在矮矮的走廊下，寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。陈老师单薄的身子跪在雪地上，任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发，她张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥，像乞讨者似的一步一步往前爬。
老师，我们错了。”学生们急得哭了起来。
老师，别这样，你的裤子磨破了。”学生们一个个跑过去想搀扶她。
滚开，让我爬下去。”她在雪地上尖声地叫着。
我们不滚开，我们要老师去课堂。”
想读书吗？”
想。”学生们都哭着跪在雪地上。
黑板上写着什么字？”
走——出——大——山——去。”大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话。
继续念。”走出大山去！走出大山去！走出大山去… …震耳欲聋的声音在操场上嘹亮地响起。
都回教室去吧，老师想听你们的读书声。”陈老师满脸泪花地拥抱着孩子们。
雪越下越大，这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。陈老师终于从雪地上站了起来。
5、读完本文第三段后你有何感受？请写出两点来。（4分）
6、画线句子运用了哪些人物描写方法？句中用了“混蛋”、“砸”等词语会不会影响陈老师的美好形象，为什么？(4分）
7、联系上下文，回答关于“走出大山去”的问题。（4分）
从“走出大山去！走出大山去！走出大山去……”这震耳欲聋的声音里，你听出了孩子们怎样的心声？
“走出大山去”的含义是什么？
8、结合选文，分析陈老师是一位怎样的老师。（4分）
9、结尾对雪景的描写富含深意，请谈谈你的理解。（3分）
二）（21分）
乡间的荷塘。
钟文。家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些****的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。
我们用废纸叠成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁叠的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。
确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了叠纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！
也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。
光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。
盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！
夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！
七年级语文试题
2019 2020学年第一学期期中考试。满分100分，考试时间120分钟 一 积累与运用 30分 1.古诗文默写 8分，每句1分 1 秋风萧瑟曹操 观沧海 2闻道龙标过五溪。李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 3江春入旧年。王湾 次北固山下 4 小桥流水人家马致远 天净沙 秋思 5 峨眉山月半轮秋李白 ...
七年级语文试题
2011 2012学年度第二学期期中考试试卷。七年级语文。一 基础知识 25分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a 吓唬 xi 滂沱 p ng 堕落 du 慷慨 k i b 卸下 xi 沮丧 s ng 恫吓 t ng 遏止 c 失怙 h 奖券 qu n 刹那 sh 匀称 ch n d 腼腆...
七年级语文试题
七年级语文单元达标试题。满分 100分 包括卷面分5分 试题95分。考试时间 60分钟 一 积累与运用 12分 加卷面分5分 1 给加点的字注音或根据拼音写汉字。4分 虐杀tu 圆窸窣作响n 笑。2 改正下列成语中的错别字。4分 事在必行 坐想其成 以逸代劳 故技重演 3 根据意思写出相应的词语。4...