试卷总分120分，考试时间150分钟，请将答案直接写在本试卷上。
一、(18分)积累运用。
1．（2分）给根据拼音写词语或加点词语注音。
月色便ménglóng（ ）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè（ 的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了……那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
2．（2分）下面词语解释有误的一项是。
a．炽痛：热烈而深沉气冲斗牛（牛：泛指天空）
b．颦蹙： 皱着眉头，形容忧愁的样子义愤填膺（膺：胸）
c．遒劲：雄健有力相得益彰（彰：明显）
d．怂恿：鼓动别人去做进退维谷（谷：山谷）
3．（４分）回顾课文内容，填空。
年少之时，英雄情结尤为浓烈，请你读书，书中能认识英雄，感受英雄气概。
最后一课》，“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这段描写中我们看到了这位爱国英雄先生的说和做》，“他总是头发零乱，无暇及此的。
”这段描写中我们感受到他不顾一切的执着追求；《伟大的奥茨对朋友们说：‘我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。’”这段描写让我们敬畏地目送他像一个英雄似的向死神走去。
诚然，他们都是英雄。
但，亲爱的同学，如果你能象《童年》中的小主人翁以及这部自传体**的作者一样勇敢地面对人生的挫折、逆境，最终成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人，那么你也是英雄，一个真正的英雄！
4．（２分）读文答题。
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。
选文第一段主要运用了的修辞手法，表现安塞腰鼓磅礴的气势。
选文最后那声“渺远的鸡啼”在此处的作用是以衬 。
5．（8分）揣摩语境，将下面的文段填写完整。
花有很多种，给人的感受也不同。
当日夸父逐日，“未至，道渴而死这桃花令人感佩；“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻这落花令人唏嘘；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
。”，这灯花含点儿落寞最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”，这花儿却满含着欣悦。
二、（8分）综合性学习“漫话探险”。
6．（2分）说服家人，踊跃参加。
我们都是独生子女，平常父母对我们呵护有加，无微不至。可探险却是充满挑战，父母很可能是我们参加探险活动的第一道阻力！你怎么说服他们？
家长：“探险太危险，我们不放心，再说暑假计划全家去承德避暑休养的，何必去那里受罪？你不要去！”
7．（2分）认真筹划，点燃激情。
为激发学生对自然和科学的兴趣爱好和探索精神，也为磨炼同学们的意志，培养同学们的独立以及团结协作的精神，学校要求办一期以探索为主题的黑板报，请你给黑板报拟２个专题。
探险名言大搜索收集探险**和作品。
8.（2分）科学探险，智慧生存。
本次探险的目的地是沙漠，请在下面提供的物质中选择合适的一项(2选1)，打上“√”
、靴子平底凉鞋（ ）
、指南针卫星定位仪(gps
、遮阳帽防晒油（ ）
、太阳镜望远镜（ ）
9.（2分）发表见解，感受探险。
请阅读北大学生遭遇山难的资料：北大山鹰折翅**希夏邦马峰，是2024年最为令人痛心的消息之一。8月7日，北京大学山鹰社登山队5名队员在攀登希夏邦马西峰顶峰的过程中，遭遇雪崩，两人遇难，三人失踪。
他们是林礼清（数学系９８级）、雷宇（电子系９８级，两人刚被保送在北大继续读研究生）、卢臻（力学系２００级）、杨磊（数学系９９级）、张兴柏（行政管理系２００级）。消息传来，不但北大师生、失事者的亲人和登山界感到痛心，整个社会都普遍为之痛惜。那些年轻而壮美的生命之花凋谢在雪山之巅，让人生出无限的感叹。
有人认为国家培养这样的人才不容易，劳财伤命的探险活动应该阻止。而北大校长许智宏却表示“将一如既往支持学生登山事业”。你赞同哪一观点，说说你的理由。
三、（10分）文言文阅读。
一） 木兰诗 （节选）
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
10.（１分）此句中的演变出一个成语比喻事物错综复杂，难以辨认。
11. （分）此句运用比喻的修辞手法，讴歌木兰的抒发自豪之情。
二） ** (节选)
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
12．(2分)解释下列加点字的意思。
1）中间力拉崩倒之声2）虽人有百手。
3）不能名其一处4）两股战战。
13．(2分)选出加点字含义相同的一项。
a、妙众妙毕备以为妙绝 b、乳妇抚儿乳儿含乳啼。
c、齐一时齐发百千齐作 d、指手有百指指其一端。
14．(2分)翻译句子。
人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
15．(2分)两选段主要运用大量笔墨描写声音之细腻、声音之丰富是为了表现**表演者的“善”，这是描写，两选段段尾又都描写了宾客的神态、动作，也是为了凸显**表演者的“善”，这是描写。
四、（10分）课内阅读。
猫 (节选)
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！
”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
16．（2分）“一定是猫，一定是猫！”根据当时情景，你认为该重读哪个词？
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