本学期，我担任一（3）班数学。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，但他们都有强烈的求知欲。根据学生的情况以及教材的特点，本学期我在教学中主要做好以下几方面的工作：
一、认真钻研教材，备好课。
要教好书，首先要了解教材。了解教材，就要对教材的基本思想、基本概念、每句话、每幅图、每个符号都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。根据教材与学生的年龄特征，认真拟订好教学计划。
根据每节内容，认真确定好教学目标。此外，还要了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、方法、习惯，**学生在学习新知识过程中可能会有哪些困难，并结合教材，认真安排每一节课的活动。做到有备而上，不打不备之战，这样才能保证教学任务的出色完成。
二、认真组织课堂教学。
虽然一年级教学内容少、浅，但要组织好一节课，须得下一番苦功夫。由于学生中大部分都读过学前班，本学期学习的内容对于他们来说是旧知识，因此课堂上如何把“旧知识”变为“新知识”，让学生对数学学习产生兴趣是学好数学的关键。据此，在课堂教学中，我尽量使教法新颖，关注每一个学生的反馈。
创设教学情景，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。教学时采用直观教具演示，让学生看得见，也让学生自己动手操作，动口说一说动手的过程与结果，从而达到动口、动手、动脑的目的，充分调动起学生的各种感官。课堂提问面向全体学生，讲练结合，练习中多以游戏形式进行，让他们产生愉悦的心境，激发他们的学习兴趣，创造良好的学习氛围。
如教学数的组成时，以“对口令”、“拍掌”、“出手指”等游戏进行练习，教学10以内加减法时，以“**车”、“对口令”、“抢答”等游戏进行练习。这样，学生不仅感兴趣，而且记得牢。让他们在玩中学，学中玩，学得乐，乐于学。
小学数学一年级第一学期教案
小学一年级教案。教学内容 p2 说一说。教学前思 在学生儿童具备基础读数的经验的基础上，引导学生建立实体物体与抽象数字之间的联系。课程设计以生活为根本，送生活实际出发，在课程中列举生活素材，来达到认识数字 会读数字 熟知数字的目的。教学目标 1.知识与技能 初步经历从实体物体中抽象出数的过程，初步认...
小学数学一年级第一学期期末复习卷
2013学年第一学期一年级数学期终复习卷。考试时间 40分钟满分 100分 第一部分计算 55 一 口算 20 二 在 里填数 11 加倍 4一半。2 数射线。三 在 里填入 或 6 四 算一算 写出主要过程 8 先算先算。再算再算。五 数字的墙 6 第二部分概念 17 一 找规律填数 3 二 填空...
小学数学一年级第一学期周练
一数 上 周练7 班级姓名学号 一 细心算，你一定能算得又对又快。二 填一填，画一画，你能行。1 上面一共有 个数字卡片。2 在这些数中，最大的数是 最小的数是 3 从左往右数第4个数是 4 小于6的数有。5 大于5小于8的数有。2 按要求画。在 的上面画 在 的左面画 在 的下面画 在 的右面画 ...