贾营小学2016-2017学年度第一学期。
一年级数学教学计划。
执教者：李小敏。
一、教材分析：
本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，比一比，1—5的认识和加减法，认识图形， 6—10的认识和加减法，11—20各数的认识，数学乐园，认识钟表 ，20以内的进位加法，总复习。
本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。教材重、难点：
教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。
二、教学目标：
1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2．初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4．认识符号会使用这些符号表示数的大小。
5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7．初步了解钟表，会认识整时和半时。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．认真作业、书写整洁的良好习惯。
10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、教学措施。
1.认真研究《标准》和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。
2．深入细致的备好每一节课。在备课中，认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结，力求准确把握难重点，难点。注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。教案编写要认真，不断归纳总结提高教学水平。
3．认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维， 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
4．认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
四、学生情况分析。
一年级学生刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
五、 教学进度安排：
单元教学内容课时。
1. 数一数1课时）
2. 比一比2课时）
3. 位置3课时）
4. 1——5的认识 （3课时）
5. 加减法的初步认识 （5课时）
6. 0的认识和有关0的加减法 （2课时）
7. 认识图形（2课时）
的认识和加减法 （5课时）
9． 9的认识和加减法 （5课时）
10．10的认识和有关10的加减法 （4课时）
11. 连加、连减、加减混合的整理复习（3课时）
12. 实践活动：数学乐园1课时）
13. 数11——20各数，读数、写数 （2课时）
14. 10加几的加法和相应的减法（2课时）
15. 认识钟表（3课时）
加几 (12课时)
18. 总复习。
一年级上册数学计划
城区小学学期教学计划。2013 2014 学年第一学期。年级一年级学科数学执教老师 一 班级情况分析。本学期本人担任一 6 班的数学教学，本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。刚进入小学学习，孩子们对新的学习和生活都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动 易兴奋 易疲劳，注意力容易分散，尤其是...
一年级上册数学计划
教材生活性强，生动有趣。四 教学目标 1 在具体的情境中能熟练地认读 写20以内的数，能用数表示物体的个数或事物的位置与顺序，初步形成数的概念 在概念形成的过程中，发展初步的抽象 概括的能力 在比较数的大小的过程，建立初步的符号感和对应思想。2 结合具体情境，体会加减法的意义 能熟练地口算20以内数...
一年级上册数学计划
一年三班数学教学计划。2012 2013 学年度第二学期。一 教学目标 1 使学生直观认识几种常见的平面图形，能辨认和区分这些图形，初步建立学生的空间观念。通过找 画 拼 摆各种平面图形，使学生直观感受到各种平面图形的特征，感受所学图形之间的关系。2 能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算10...