苏教版一年级语文上册汉语拼音《an en in》的教学设计。
古宜镇大洲小学执教者韦丽琼。
教学目标：学会前鼻韵母an in en和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，并能正确书写。
教学重难点：an en in的正确发音。
教学准备：情境图、字母卡片、课件。
教学课时：第一课时。
教学过程：一、复习引入，作好新课准备。
1、小朋友，前面我们许多拼音朋友，还记得它们吗？谁来和它们打打招呼？
出示：ɑ e i n ai ui ao ie
生读，师生共同正音。
2、小朋友，你有没有发现同一种气球上的拼音有什么共同点吗？
对，红色的是单韵母，黄色的是声母，蓝色的是整体认读音节。
3、过渡：这些都是我们前面学过的，今天，我们又要去拼音王国认识几位新的拼音朋友，它们也有自己的特殊之处哦。
二、看情境图，听语境歌，引出教学内容。
1、看图引出新知。
1）看情境图。
过渡：咦，刚才我们看到的拼音朋友到**去了？它们都到天an门去了，天an门广场上红旗飘飘，他们都在干什么呀？
出示挂图，指名说。
2）听语境歌。
小朋友都看的入迷了，我们也来唱一唱。
出示：遥控器，摁一摁，荧屏映出天an门。色彩鲜艳**美，小朋友越看越开心。
师领读。三、新授。
1、谈话。儿歌读完，我们今天要学的三个韵母也出现了，请用你们的神眼睛瞧瞧它们，你发现了什么小问题？
你们的眼睛真亮，这三个韵母后都有-n，这个-n，不是声母n，它只表示鼻音，发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上腭的前部，让气流从鼻孔出来。因此，这样的韵母叫前鼻韵母。
师范读---领读---个别读。
小朋友读的时候感觉到了什么？（感觉到气流是从鼻孔里出来的。）
2、学习an
1）读准音。
刚才我们读的这首儿歌，电视机描绘的就是北京天an门，看，这就是天an门，你觉得天an门怎么样？
天an门的“安”就是我们今天要学第一前鼻韵母的，前鼻韵母很难读，小朋友读an时，先发a的音，口不要张得太大，再迅速把舌尖抬起抵住上齿龈，鼻子出气发音，要念成一个音。
师范读---领读---指名读---**车读---齐读。
小朋友，怎么记住an？
顺口溜：an an an，北京有个天an门。
2）学习四声。
an来时还带来四顶帽子，知道这四顶帽子指的是谁吗？
同学们真聪明，那这四顶帽子带在谁的头上？
老师相机板书ān án ǎn àn
指名读，正音。
想一想，我们的生活中有哪些字带有这个音节呢？
练习用四声组词。
小结：生活处处有学问，只要我们留心观察，都能学到知识。
3、学习en
1）读准音。
过渡：小朋友，看！这是什么？你平时是怎样摁遥控器？
请学生做一做摁遥控器的动作，“摁”是第几声？去掉声调符号是什么韵母，会读吗？
同样要找到那个位置，发准确了。
师范读---领读---指名读---男生读---女生读。
小朋友，你能编个顺口溜记一记吗？
顺口溜：en en en,遥控器，摁一摁。
2）学习四声。
哪个小朋友愿意做小老师带着大家读en的四声。
出示：ēn én ěn èn
4、学习in
1）读准音。
过渡：小朋友学的可真认真，老师要奖励你们听一段**，请你们把眼睛闭上，休息一下。
****。**好听吗？**的“音”就是我们今天要学的第三个前鼻韵母。你们能运用前面学到的发音方法读这个鼻韵母吗？
检查自读情况，纠正问题。
小朋友，想一想编个顺口溜记记in？
顺口溜：in in in ,**真好听。
2）自学四声。
请学生试着给in加上四声声调，再读一读。
出示：īn ín ǐn ìn
3）学习整体认读音节yin及其四声。
看到小i，老师又想起它有一个时时刻刻总和它连在一起的大y爸爸，瞧，整体认读音节yin又出现了，它的读音和前鼻韵母in是一样的。
指名读。它们也有四顶帽子，帽子戴在谁的头上呢？
出示：yīn yín yǐn yìn 同桌读。
请用yin及其四声说话。
yīn：声音、**、因为、树荫、阴天。
yín：银子、银牌、银屏、银河、银白。
yǐn：冷饮、饮酒、饮料、蚯蚓。
yìn：印刷、脚印、印象、印度、
四、复习巩固。
1、复习。刚刚我们学习了an en in以及它们的四声和整体认读音节yin，谁来读一读。
出示字母卡片。指名认读。
2、做游戏。
下面老师要考考小朋友，我们玩个小游戏——火眼金睛。今天我们学的四个拼音朋友，它们都躲到超市里去了，看谁是火眼金睛，能把它们找出来。
出示课件：雨伞、鸡蛋、毛巾、衬衫、脸盆、蚊香……的**以及拼音。
相机教学：例如：我在鸡蛋里找到了an。
我在毛巾里找到了in。
我在脸盆里找到了en。
3、小结：小朋友，还记得上课一开始复习的三种拼音，单韵母、声母、整体认读音节，学到这儿我们又可以添上一种颜色了，那就是前鼻韵母，让我们再来一起读一读。
五、仔细观察，认真书写。
1、过渡：小朋友，我们学会了三个前鼻韵母的发音，音读得这么准，那你能写好它吗？
2、请小朋友仔细观察写这三个鼻韵母的时候要注意什么。(两个字母大小差不多，占满中格，字母间隔要近。)
3、教师在四线格里范写an、en、in。
4、请学生在习字册上描红，临写。
教师巡视，展示写的好的，及时纠正错的。
2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音
2018汉语拼音一年级教案 汉语拼音。一 复习。1 读字母卡片 j q x2 背诵学过的声母。二 游戏中学习j q x与相拼去点规则。1 请3个同学带上j q x的头饰到前边来，小是一个非常懂礼貌的孩子，戴上小帽子也到前边来，他只要见到j q x三个声母，马上就会把自己的帽子摘下来，站在j q x的...
一年级语文上册汉语拼音
一年级语文上册汉语拼音5 9 复习二。学校 赵五小 研讨人员 刘宏 纪彦凤。单元主题 拼音快乐园。计划课时 12课时。单元分析 本组继续学习汉语拼音，主要学习g k h j q x z c s zh ch sh r 拼音教材配有多幅彩色插图，趣味性较浓，多为儿童熟悉的事物，又具有表音或表形的作用，易...
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