一、按顺序写出大写字母。
1、ab（）d（）（g
2、m（）op（）（t3、e（）（hi（）k（）4、（）s（）u（）（x（）z二、在写出相对应的大小写字母。
b ()g()t()q()h()r()f()m()d()e()n()p()y()u()a()三、照例子，用音序查字法查字。
字短情帮就南。
音序d音节duɑn
组词短处。四、给下列多音字组词。
cháng ()kōng()gān()长空干。
zhǎng()kng()gàn()
chǔ()xíng ()l()处行乐。
chù()háng ()yu()
fā()zhī()huá()发只划。
fà()zhǐ()huà()五、读下面的句子，选择正确的读音打“√”
1、听**（yul）是一件非常快乐(yul)的事情。
2、下雨天路滑（huá）得(deděi)很，你得(deděi)小心走路。3、望着(zháozhe)窗外的大雨，我心里很着(zháozhe)急。4、草地上有只(zhīzhǐ)有三只(zhīzhǐ)小羊在吃草。
5、我用尺子量(liàngliáng)了量这块石头的长度，用秤称了称它的重量(liàngliáng)。
6、我们要做一个勤奋好(hàohǎo)学的好(hàohǎo)学生。7、小红的背(bēibi)包很重，你能帮她背(bēibi)吗？8、你还(háihuán)有三本书没有还(háihuán)给图书馆。
9、我给妈妈盛(shngchng)了一碗饭，送上一朵盛(shng chng )
开的鲜花。10、祖国的首都(dūdōu)北京是大家都(dūdōu)喜欢去的地方。六、用“o”圈出正确的读音。
转弯(zhuǎnzhuàn）应该（yīngyìng）闷热（mēnmn）更加（gnggēng）兴趣（xìngxīng）北斗星（dǒudu）
将来( jiāngjiàng)吹号(hàoháo)青藏铁路(zàngcáng)朝阳( zhāocháo)第一单元：复习内容：识字1—语文园地一重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“万”--钱”）
2、能听写以下词语：
千万百万丁冬冬天齐全说话听说**笑话朋友友人亲人亲自。
春天高兴长高爷爷节日春节岁月几岁你的不行行动古人声母声音处处知了。
百花齐放红花绿草年年岁岁亲朋好友千方百计天天向上万水千山古色古香3、形近字组词：说（）话（）
4、音近字比较：有（）声（）只（）东（）花（）友（）生（）知（）冬（）画（）5、成语积累：
万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、
百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、
电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友6、照样子说一说：
例：春雨和小草说话了，说着说着，小草苏醒了。
例：春雨是（），因为春雨落在（），
例：***爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。例：春雨给柳树洗澡。7、多音字组词：的行。
第二单元：复习内容：识字2—语文园地二重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“懂”--遍”）2、能听写以下词语：
洗手洗衣认真扫地打扫真正父母母亲爸爸完全关门写完家里看着看见。
画家画画开会关心会合高兴笑声说话妈妈奶奶奶牛中午午饭放羊开放。
3、形近字组词：让（）关（）看（）气（）认（）开（）着（）汽（）
4、音近字比较：真（）完（）星（）和（）亮（）正（）玩（）兴（）合（）量（）5、成语积累：
蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、
家家户户、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、
欢天喜地、漫山遍野、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、
顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别6、多音字组词：看着乐。
7、你能用以下词语说句写句吗？什么怎么暖和温暖8、说反义词：
晚（）黑（）来（）开（）少（）分（）
第三单元：复习内容：识字3—语文园地三重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“雾”--炒”）2、能听写以下词语：
和气和风千万李子香水语文秀气听见说唱连忙远方。
一定方向以后主意更大先生干净起来明白同意工人。
专心才子年级小队赶来欢唱目光总是听说明亮快。
鸟语花香万水千山三心二意七上八下一心一意。
3、形近字组词：语（）李()赶()认()(
话（）香()起()队(失()
4、音近字比较：和（）向（）主（）以（赶（）
禾（）像（）注（）已（干（）
静()对()同()名(净()队()童()明(5、照样子说一说：
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。例：天忽然暗了下来，很快就下雨了。
例：如果明天不下雨，老师就和我们一起去登山。例：下了雨以后，花儿更红了。例：我们准备明天去春游。例：明白明明白白鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋6、多音字组词：
朝佛和更干。
第四单元：复习内容：识字4—语文园地四重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“蜻”--摸”）2、能听写以下词语：
蚂蚁前后古诗天空房子上网儿童黄瓜关闭立正林业。
花朵多美我们叶子飞机她们送来过去有时让开去吧。
虫子来往很多好吗起得早河水姐姐借东西**走呀前面。
一朵云什么黄牛美好绿叶一条河正在方向童话空中不是3、形近字组词：
视（）过()惜()很()往()送（）闭（）机（）时()借()跟()住()过（）问（）4、音近字比较：
吗（）立（）往（）同（）多（）河（）蚂（）力（）网（）童（）朵（）和（）每()那()吧()牙（）是（）美（)哪()把()呀()事（）5、照样子说一说：
例：荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是（）的（例：这里有很美很美的荷花。这里有很（）很（）的（）例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。例：小朋友在学校力学习。
例：游来游去（）来（）去青青的假山（）的（）6、多音字组词：
长乐着得空。
第五单元：复习内容：识字五—语文园地五重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“团”--旧”）
2、能听写下列词语：
跟从园长园丁凉快重量因为笑脸阳光可是石头办法。
找朋友许多别人到处那边哪边**吓跑再见再会大象。
对象好像做作业点头**为什么害怕光明别处3、形近词组词：许（）量（）为（）石（）午（）重（）办（）右（）4、音近词组词：多（）因（）阳（）象（）都（）音（）样（）像（）做（）坐（）那（）到（）在（作（）座（）哪（）倒（）再（5、照样子说一说：
例：我最喜欢（）（最（）。例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（）到处（）。例：瓶子里的水渐渐升高了。（）渐渐（）。例：**们一边看，一边议论。
）一边（）一边（例：大象的腿像四根柱子。
）像（）。6、多音字：
都为地。第六单元：
复习内容：识字6—语文园地六重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“海”--兄”）2、能听写以下词语：
沙子大海木桥竹林军队禾苗井水家乡上面忘记想念王子从来这边进去。
道路宝贝原来男女可爱小虾跑去吹风大地快乐老师风吹雨打师长。
3、形近字组词：沙（）忘()海（）想()4、音近字比较：
到（）原（）元（）吓（）乐（）道（）员（）园（）虾（）热（）地（）快（）进（）的（）块（）近（）5、照样子说一说：
例：把字句改成被字句。
例：王二小常常一边放牛，一边放哨。例：（蓝蓝的）大海。例：（找找）朋友。
例：我很想念在北京工作的爸爸。例：数量词的运用是重点。6、多音字组词：地种分要。
第七单元：复习内容：识字7—语文园地七重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“虚”--狼”）2、能听写以下词语：
3、形近字组词：间（）气()种()给()情()问（）汽()和()活()清()4、音近字比较：成（）狮（）芽（）以（）应（城（）师（）牙（）已（）因（静()半()飞()长()
净()伴()非()常()5、照样子说一说：
例：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
例：他十分用心地培育花种。例：你怎么捧着空花盆呢？例：只有自己种，才有吃不完地菜。例：妈妈总是忘记自己的生日。例：把地翻松把白菜吃完。
例：懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说（abb式词语的运用）6、多音字组词：将种分长7、对对子。
认真——（退步——（
第八单元：复习内容：识字8—语文园地八重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“初”--跌”）2、能听写以下词语：
北方、南瓜、江湖、秋千、只要、星球、白雪、帮忙、请坐、就是、兰花、
玩意、跳高、桃子、树叶、刚才、名人、发现、成立、晚上、座位、海带、
着急、行动、新年、有气无力、实在、什么、变脸、面条3、形近字组词：请（）发（）坐（）跳（）情（）友（）座（）桃（）4、音近字比较：有（）坐（）个（）名（）发（）友（）座（）各（）明（）法（）
玩（）动（）新（）在（）变（）晚（）冬（）心（）再（）边（）5、照样子说一说：
例：（）会捉（）的害虫。例：（）比（）。
例：（）刚（）。
例：我（），而且（）。例：（）真是（）。6、多音字组词：只发。
2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音
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