第一课时：认识图形（1）
教学目标：1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。
2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。
教学重点：通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点。
教学难点：能够根据各自的特点进行简单区分与判断。
第二课时：认识图形（2）
教学目标：1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。
2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力。
教学重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断。
教学难点：图形的分解与组合。
第三课时：认识图形（3）
教学目标：1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。
2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。
教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征。
教学难点：能辨认和区别。
教学内容：十几减9的减法。
教学目标 ：
1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。
2、使学生理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算。
3、通过不同方法的选择，体验获得成功的喜悦，激发学习的兴趣。
教学重、难点：
1、经历**计算方法的过程。
2、能正确地、比较熟练地进行十几减9的计算。
no:2教学内容：练习课。
完成第12页的第4题－第8题。
教学要求：、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。 ２培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。
３通过练习，让每一个学生都能用几种不同的方法来进行计算，同时渗透用多种方法解决问题的能力。
教学重点：能够用不同的方法来进行计算。
教学难点 ：培养学生用不同的方法解决问题的能力。
no：3教学内容：十几减8
教学要求： 1、通过练习，要求学生能够掌握十几减8的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。2、培养学生良好的学习方法及数感。
3、培养学生良好地思维方式和运用多种方式解决问题的能力。
教学重点：掌握多种计算的方法。
教学难点 ：正确熟练地计算，提高计算的正确率。
no：4教学内容：用数学 （p14：例3） 完成相应的做一做。
教学要求：1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。2、培养学生收集信息和整理信息的能力。
3、学会提出与他人不同的数学问题。4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。5、培养学生热爱大自然的高尚情操。
教学重点： 学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。
no：5教学内容：练习课。
教学要求：1、通过练习，要求学生能够掌握十几减7的计算方法，并能够正确熟练地进行计算 2、鼓励学生能用各种不同的方法进行计算。3、学会用所学的知识解决实际问题。
教学重点：掌握不同的计算方法，能够正确熟练地进行计算。
教学难点 ：正确熟练地进行计算，并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。
no：6教学内容：十几减
1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。 2、培养学生良好的学习方法及数感。3、培养学生良好地思维方式和运用多种方式解决问题的能力。
教学重点： 掌握多种计算的方法。
教学难点 ：正确熟练地计算，提高计算的正确率。
no7教学内容：练习课完成第18页的第3题―――第19页的第10题。
教学要求：通过练习，对于前面学过的知识进行巩固，培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题。
教学重点：计算方法及能力；同时能用所学的知识解决实际问题。
no：8教学内容：用数学 （p14：例5） 完成相应的做一做。
教学要求： 1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。 2、培养学生收集信息和整理信息的能力。 3、学会提出与他人不同的数学问题。
4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。
5、培养学生热爱大自然的高尚情操。
教学重点： 学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。
no：9教学内容：例6
教学要求：1、学生能借助操作、画图等方式理解题意。2、学会提出与他人不同的数学问题。
3、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。
4、培养学生热爱大自然的高尚情操。
教学重点：学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。
no：10教学内容：练习课（22-23）4-9题。
、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减几的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。
２、培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。
３、通过练习，让每一个学生都能用几种不同的方法来进行计算，同时渗透用多种方法解决问题的能力。
no：11整理和复习。
教学要求：通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算，同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。
教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。
教学难点 ：正确熟练地进行计算。
no：12教学内容：单元整理和复习(二)
教学要求：1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答 2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算。教学重、难点：
能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。
no:13教学内容：练习课 (单元整理和复习三)
教学要求：1、学会看懂简单的统计图表，并能够进行简单的计算。 2、能够根据图意写出算式，并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。
3、掌握十几减几的计算方法，能够正确熟练地进行计算。教学重点： 能够运用所学的知识解决实际问题。
第三单元第三单元分类与整理。
第一课时单一标准：
教学目标。1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。
2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。
3、初步学会与他人合作交流。
4、体会到生活中处处有数学。
第二课时不同标准。
教学目标：1．学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。
2．培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。
3．让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。
教学重点：按不同标准进行分类。
第三课时练习课。
教学目标：1、通过复习使让学生会根据给定的标准进行分类，掌握分类方法感知分类的意义。
2、在分类过程中体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。
重点：理解数据的意义。
第四单元 100以内数的认识。
第一课时数数，数的组成。
教学目标。1．认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2．掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。
教学重难点：能熟练的数出100以内的物体个数。知道10个十是一百。
第二课时读数、写数。
教学目标。1，让学生初步理解个位十位上的数所表示的意义，激发学生主动**的欲望。
2，能正确地读、写出100以内的各数。
教学重难点：理解100以内的数是几个十和几个一组成。
第三课时练习课。
教学目标：1，通过练习，让学生让学生进一）步个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动**的欲望。
2，巩固读、写出100以内的各数。
教学重难点：教学重难点：
1、感受位置值在计数中的重要作用。
2、位上一个也没有，要用0占位。
第四课时数的顺序和比较大小。
教学目标。1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、激发学生的学习兴趣，发展思维能力。
教学重难点：揭示数的排列规律，对数感的掌握。
第五课时多些，少些。
教学目标。1、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。
2．培养学生合作的能力。
教学重难点：学会比较100以内数的大小并体会多种方法的结果的一致性、
第六课时解决问题。
教学目标：让学生在具体情境中学会解决问题，发展学生的数感。在解决问题的过程中，培养学生解决问题策略的多样性，提高学生解决问题的能力。
教学重难点：让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。
第七课时整十数加一位和相应的减法：
教学目标。1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。
2、使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。
教学重难点：利用数的组成熟练技算。
第八课时整十数加一位和相应的减法练习课：
教学目标1、进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。
2、使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。
教学重难点：利用所学知识解决问题。
第九课时摆一摆、想一想。
教学目标。1．通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力。
2．通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式。
一年级教学目标
教学目标 1喜欢本节课的 游戏 律动 以及活动，能。大方地参与 活动。2能跟着 跳呀唱呀 的 有节奏的拍手和跺脚。3乐意上 课，养成认真聆听 和 别人表演的习惯，懂得如何当一名文明 热情的小观众。1能用正确的姿势，自然的声音，有表情地演唱。哈尼族童谣 其多列 2能配合 其多列 的演唱，用拍手。和拍腿...
一年级下数学教学反思
认识图形 二 教学反思。在上课时我在课前的谈话中，设计了情境，提高了学生的学习积极性。导入部分，我通过让学生认识 观察生活中经常见到的物体动手操作等经常见到的物体根据不同的形状进行了分类。另外我能引导学生通过观察所分物体的不同形状抽象概括出了三角形 圆 正方形 长方形 平行四边形的名称，从现实的生活...
一年级单元教学目标
第一单元。1 认识 万 复 等65个生字，会写 万 丁 等29个字。2 正确 流利地朗读课文，背诵指定的课文和古诗。积累有关春天的词语，感悟春天的美，感受春雨给大地带来的变化。3 留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。4 初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。5 以 歌唱春天 我看到的春...