任课教师：李仕萍。
学习目标：能在日常生活中运用正确的姿势行走。
学习内容：走的游戏——各种姿势的走。
学习步骤：一、愉悦身心阶段：
1、小干部整队，师生问好。
2、布置本课学习内容。
3、小游戏：快马加鞭。
4、复习广播操。
二、走姿训练阶段：
1、模仿各种不同动作的走。
师生以对话的形式边说边有节奏地模仿动作走，如：
①师：拍起手来？ 生：啪！啪！啪！
②师：吹起喇叭？ 生：哒！哒！哒！
③师：敲起鼓来？ 生：咚！咚！咚！
④师：打起枪来？ 生：叭！叭！叭！等……
2、体验各种不同方位的走。
在老师带领下随**节拍做各种不同的走，如：高重心的走、低重心的走、曲线走等。
3、讨论在日常生活中走的正确姿势。
①启发学生大胆地思考“人们在日常生活中有哪几种常用的行走姿势？”的问题，如：向前走、后退走、侧步走等。
②让学生回答：在什么情景中用后退走？什么场合用侧步走？怎样才能表现出“行如风”的姿势？
③从“人们的行走姿势是否一致？”等问题入手，老师做示范动作，让学生懂得不正确的走姿会给**下不好的印象，会给自己的身体健康带来许多不利的影响。
④在老师的指导下集体练习向前走、后退走、侧步走等动作。
⑤分组由小组长带领练习。
1、放松舞步：
2、小结本课优缺点。
课的设计思路：通过各种形式的行走练习，可以纠正错误的行走姿势，养成行走的正确姿势和习惯，从而在练习中提高学生的体能。
小学一年级体育课教案
第1课时课题 母鸡爱小鸡。教学内容 1 排成四路纵2 母鸡爱小鸡教学目标 认知目标 通过教学，使80 90 学生明白纵队是怎么排的，以及通过游戏使学生明白大的同学要爱护小的同学，互相爱护。技能目标 通过教学，使学生初步掌握跑的基本技术。情感目标 培养运动感情，勇敢果断，团结友爱，积极进取的品质和爱国...
小学一年级体育课教案
授课班级 一年级人数 第1课次教学内容教学目标。了解体育课 室内课 1 知识目标 了解上体育课的意义以及上好体育课的要求，为以后上好体育。课打好基础。2 技能目标 能够按照体育课的常规要求，积极愉快地上好体育课，参与课。外体育活动。3 情感目标 激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良...
小学一年级体育课教案
教材 一 新授 立定跳远 二 游戏 支援前线。教学目标 一 初步学习立定跳远的动作方法，培养学生蹬地起跳的能力。二 培养学生的协调能力，发展下肢力量。三 学会游戏方法，提高学生锻炼身体的兴趣。教学过程 一 开始准备部分 一 课堂常规 1 体委整队 汇报人数。2 师生问好，检查人数 服装。3 讲述本课...