一年级美术 《妈妈的节日》
教学内容分析
妈妈，我们一生中最重要的人之一，妈妈为我们的成长不知流了多少汗，操了多少心。在这样一个特别的日子，我们用我们特殊的形式去祝福他们。不一定要蛋糕，蜡烛。
但是不能少我们的祝福。一幅画，上面加上我们的祝福，也许，那会是我们送的最好的礼物。本课以《妈妈的节日》为题，应该更多的表现对妈妈的感谢、祝福。
同时让小朋友们学到相应的美术知识。
学生情况分析。
一年级的小朋友，好动，调皮，思想不好琢磨，美术常识、功底浅薄。只能讲解一些简单的技法、思想等。讲课内容应该要让他们感兴趣，同时又能达到教学目的。这是最主要的。
教学方法。讲解示范指导讲评。
教学环境、教学**选择。
多**教学、ppt **绘画用具：纸、马克笔、铅笔、橡皮擦等。
板书设计。1、妈妈的节日。
2、妈妈的付出，劳累。
3给妈妈的话。
4 送上自己的祝福，祝福为我们操劳的妈妈。
教学目标。1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，妈妈的节日感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
重点、难点分析。
1、通过绘画表达自己对妈妈的节日祝愿。
2、认同自己的作品。祝福妈妈。
3、在一张画中使用多种表现方法，使画面和谐。
课堂教学过程结构设计。
一、 导课
1，妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。那你们知道关于妈妈的节日有几个吗？请小朋友们举手回答。
2，在节日的时候，你们为妈妈做过什么呢？
二、 讲授。
1，下面，就让我们来看看书中的小朋友是怎么做的，书中图例，《帮妈妈做家务》图1 制作的贺卡图2 为妈妈画像图3……
2，关于母亲节。
母亲节起源于美国。2024年，美国费成安娜。贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。
在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。2024年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。
关于妇女节。
国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。我国最早的妇女运动先驱是何香凝女士。从2024年3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至今已走过了100年的历程。
我国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。涌现出了数以万计的巾帼英雄和三八红旗手。我国党和**对维护和保护广大妇女的合法权益，制定了较完美的法律法规和规章制度。
3，引入正题。
讨论：有哪些日子是妈妈的节日？在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？
在妈妈的节日里，不一定都要有蛋糕、蜡烛。看看书中的小朋友们是怎么做的，他们有的做的是，帮妈妈做家务、制作贺卡、给妈妈画像···
那我们先来看看他们是怎么做的，做的都是什么样的（ppt演示）
好。我们刚才看了电视里的小朋友是怎么做的了，现在，我们就让我们的小朋友来动手做一下，和电视里的小朋友做的来比比，看看谁的好，更能表达出对妈妈的那份爱。
三。课堂练习。
以“给妈妈的话”为题，画一幅给妈妈的作品，在属于妈妈的日子里。写上我们真心的祝福，以此回报为我们辛劳的妈妈。可以用自己喜欢的方式来表达。
应该注意的问题：注意主题与背景之间的色彩搭配，注意表达主题，色彩的搭配、和谐。
学生制作，老师巡回辅导。适当的做做示范。
四。讲评作业。
挑出最具代表性的几幅作业重点讲评，穿插美术知识进行讲解，也好让学生复习前面的知识点。（如果时间允许的话，最好每个人的都点评，纠正错的，让他们都知道自己的作业**好，**不好，要怎么改进。）
个性化教学。
结合学生的作业，讲评思想、画面都比较好的作业，把送礼物这一情节体现好。对于学生的作业，从细致上多做指导。让他们从小事做起，养成良好的习惯。
作业设计及检测。
让学生完成一张以"妈妈的节日"为话题的作业，可以一两个人为一组，也可以单独完成。以突出主题，画面和谐、完整为主要的评价标准，讲评作业。
教学反思、总结。
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