班级姓名家长签名：__
一、语言积累
1. 在括号里填上恰当的“yì”字。
羽（ ）丰满刚（ ）有力热情洋（ ）流光（ ）彩
顿挫（ ）扬 （ 气风发巍然（ ）立 （ 薄云天毫无疑（ ）
2. 在括号里填上合适的“lì”
比（ ）失调聪明伶（ ）胜（ ）在望秀（ ）山河
语气严竿见影 （ 经磨难自不量（ ）
3. 根据要求积累古诗名句。
1） 表达对朋友深厚友谊的：
2） 表达对亲人思念之情的：
3） 抒发忧国忧民之情的：
4） 劝人惜时的：
4. 根据意思写词语。
1） 比喻力量强大，声势浩大，不可阻挡。
2） 仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
4）形容相距遥远。
5）无法计算。
5、我来填关联词。
1）、星期天，我和小红总是一块儿去图书馆，（ 她来叫我，（ 我去找她。
2）、张勤成绩优秀，（ 因为他头脑特别灵他刻苦学习。
3是电视剧还是**，看《西游记》我（ ）感到津津有味。
4）《西游记》（ 是我国人民喜爱的文学作品，（ 是举世闻名的优秀作品。
二、按要求填空
1.“典”用音序查字法，应先查字母（ ）用部首查字法，应先查部首（ ）开国大典”词组中“典”的意思是。
2.“假”在字典中的解释有：①虚伪，不真实；②假定；③假如；④借用。下面词语中“假”应取哪种解释，在括号里填上序号。
狐假虎威”的“假”应取第（ ）种解释；“假仁假义”的“假”应取第（ ）种解释；“假公济私”的“假”应取第（ ）种解释；“假冒伪劣”的“假”应取第（ ）种解释。
三、阅读《开国大典》，回答问题
1.课文记叙了＿＿年＿ 月日在＿＿＿举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生无比的心情。展现了中华人民共和国的缔造者们特别是＿＿＿的领袖风采。
2.课文按＿＿＿进行的顺序来写，先讲大会＿＿＿前会场上的情况，然后讲＿＿＿的主体部分，再讲＿＿＿的盛况，最后讲＿＿＿
3. “三十万人的目光一齐投向主席台。”这句话表达了什么？
4.“这庄严的宣告，这雄伟的声音……”这样两个长句子，表达了什么？
5. 句子比较：
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
到了正午，天安门广场已经挤得满满的，到处是举着红旗的人。
读句子，哪个句子更好，好在**？
四、我来读，我来做。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是依照各地名胜建造的□如□海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□雷峰夕照□还有很多景物是根据古代诗人的建造的□如蓬莱瑶台□武陵春色□园中( )有民族建筑西洋景观。漫步园内，有如漫游在饱览着流连其间，仿佛置身在。
1、按课文内容在括号里填上正确的词语，在□里填上正确的标点。
2、根据课文内容解释词语。
金碧辉煌。3、画出文中的比喻句。句子中把比作。
4、这段话写出了圆明园的读了这段话，我心里。
东埔小学二年级语文第十六周周末作业
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五年级第十六周周末练习
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九年级科学第十六周周末练习
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