2013/2014学年下学期五年级语文期中质量检测题。
80分钟)（总分：105 分）卷面分（5 分）
基础知识部分（50分）
一．看拼音，写词语。(10 分)
oū lè jì diàn ɡūi jǔ hún huánɡ yì tǐ
zhān mào xiè méi jū shù shì bù kě dānɡ
二．比一比，再组词。（5分）
贼（ ）貌（ ）喧（ ）漠（ ）蹄（ ）
赋（ ）豹（ ）渲（ ）莫（ ）啼（ ）
三．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）1分）
a、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞。
b、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲。
c、盗贼出息面不改色安居乐业
d、销烟祭奠同归于进势不可当。
四．把下列词语补充完整。（8分）
）心所（ ）绞（ ）脑（ ）色（ ）流雪中（ ）
）飘（ ）舞安（ ）乐（ ）深（ ）厚自如
五．我爱积累。(2+4+2+1+5+4=18 分)
1．不积跬步不积小流荀子》
2山外白云。
树边红雨。3．九曲黄河万里沙。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
4. 当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的这句名言来教育他们。
5.通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有的“老班长” ，有___的村支书，有的杨氏之子，有的晏子，有的瑞恩。
6．请你默写一首反映童年生活的古诗。
六．按要求改写句子。（8分）
1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
改为陈述句。
2．鸟在天空中飞。
改为拟人句。
3. 人民的力量是无比强大的。
缩句。4．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．
修改病句。阅读部分（25分）
七、课内阅读（10分）
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？
快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的**困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（ 打糕，（ 炮火，（ 硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊！
当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？
1．在选文中填上合适的词语。(3分)
2．“雪中送炭”的意思是在文中，“雪”指的是炭指的是3分)
3．用画出体现深厚情谊的句子。文中通过和两件事来描写不是亲人胜似亲人深厚情感。（2分）
4.在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢？请你展开想象，将大娘要说的话写下来。(2分)
八、课外阅读（15分）
第一次。马路旁的行（hángxíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1、划掉括号里不合适的读音和词语。（4分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（4分）
失败后退（ ）
消耗容易（ ）
3、“坚持就能胜利。”改为反问句是： ？1分）
4、概括写出下面四种人的态度：（4分）
1）老奶奶的态度。
2）妈妈的态度。
3）小姑娘的态度：
4）胡子爷爷的态度。
5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分）
九．作文。（25分）
题目：那件事真让我
要求：1、把题目补充完整。
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇左右的记叙文。
3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。
五年级语文
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