一、填上合适的关联词语。
）面对多大的难题，我们（ ）能一一克服。
）拖住敌人，六班的五个战士（ ）痛击追上来的敌人，（ 有计划地撤退。
二、理解字义。
尽：①完毕②全部用出③都，全。
竭尽全力（ ）无穷无尽（ ）一饮而尽（ ）
三、修改病句。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
他热情地和我握了握手。
四、比较，再组词。
督却绝刻状协勿( )
瞥怯决克壮胁匆( )
佛临挺粉截( )
沸监诞纷裁( )
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
老师傅对鲁班说：我要考考你的木工活。
改变语序，使句子意思不变。
我非常热爱我们的祖国。
缩句。我的目光追随着爬行的小虫。
反问句改陈述句。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
六、古诗词练习。
海上生明月，（ 共此时是张九龄的名句。
天地天下天涯。
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（
桂子花开，十里飘香。（
一、填上合适的关联词语。
（ ）你再不帮他，他（ ）有危险了。
）我们民族处于危亡之秋，（ 会出现两类人。
二、理解字义。
穷：①缺乏财物②完了③达到极点④彻底。
无穷无尽（ ）贫穷（ ）穷凶极恶（ ）穷追猛打（ ）
三、修改病句。
他经常回忆过去的往事。
我有一条很红的鲜红的红领巾。
从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
四、比较，再组词。
瓣补汹鱼思乱( )
辫扑凶渔恩刮( )
敝诚恳膀椒( )
敞城垦傍淑( )
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小伙子推了老汉一把说：你先走。
改变语序，使句子意思不变。
这样的好事谁都愿意做。
缩句。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
反问句改陈述句。
看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
六、古诗词练习。
野火烧不尽，春风吹又生一句出自（ ）
白居易《赋得古原草送别》王昌龄《出塞》杜牧《江南春》
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
老师是园丁，我们是花朵。（
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（
一、填上合适的关联词语。
）天气十分寒冷，（ 他仍然奔波在雪地中。
）我们民族处于危亡之秋，（ 会出现两类人。
二、理解字义。
益：①好处②有益的③增加④更加。
日益密切（ ）有益身心（ ）益鸟（ ）增益（ ）精益求精（ ）
三、修改病句。
他带了钢笔、尺、书等文具。
他在外语学院工作，会说。
三、四国英语。
校门两旁的迎风招展红旗。
四、比较，再组词。
榆俭梢猎渴绎( )
输剑稍惜褐释( )
岔赌倘磨暮( )
盆睹淌魔慕( )
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对我说：下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝**，我答应把你的借给她。
改变语序，使句子意思不变。
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。
缩句。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
反问句改陈述句。
遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？
六、古诗词练习。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干出自（ ）的《无题》。
李贺李清照李商隐。
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
这件事怎能不是你的错呢？（
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（
一、填上合适的关联词语。
妈妈（ ）工作，（ 参加业务培训。
他这歌声，（ 是听惯夜莺的歌声的人，（ 分不出跟真的叫声有什么两样。
二、理解字义。
盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈。
茂盛（ ）盛会（ ）盛情款待（ ）身着盛装（ ）盛气凌人（ ）盛开（ ）盛况空前（ ）
三、修改病句。
小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、比较，再组词。
酥抡棒耻避峻稚( )
醉抢捧扯僻俊推( )
孤碧唯辨娇( )
狐劈难辩骄( )
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈说：我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
改变语序，使句子意思不变。
雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个多小时。
缩句。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。
反问句改陈述句。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
六、古诗词练习。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来出自叶绍翁的（ ）
游园不值》《春望》《春夜喜雨》
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
骆驼是沙漠之舟。（
像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？（
一、填上合适的关联词语。
）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
五位壮士（ ）向顶峰攀登，（ 依托树和岩石向敌人射击。
二、理解字义。
手：①人上肢前端能拿东西的部分②拿着③技能，本领④小巧易拿⑤做某种事情或擅长某种技能的人。
养花能手（ ）举手发言（ ）工作手册（ ）真有一手（ ）
三、修改病句。
我们要明确学习态度，端正学习目的。
收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
四、比较，再组词。
型嘶跨竟健膘( )
五年级语文寒假作业小学五年级寒假作业
五年级语文寒假作业。1 每天坚持收看半小时新闻，记录一条，共20条。2 每天坚持至少一小时阅读，记下阅读篇目。3 背诵小学生必背古诗70首或80首，选默40首，每天两首。4 完成3篇习作 读后感，游记，过新年 五年级数学寒假作业。一 列竖式计算 0.75 1.2 84 5.5 保留两位小数 二 能简...
五年级语文寒假作业小学五年级寒假作业
精选公文范文。五年级语文寒假作。业小学五年级寒假作业。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。五年级语文寒假作业。1 每天坚持收看半小时新闻，记录一条，共20条。2 每天坚持至少一小时阅读，记下阅读篇目。3 背诵小学生必背古诗70首或80首，选默40首，每天两首。4 完成3篇习作 读后感...
五年级语文寒假作业
寒假作业。语文篇 一 课内知识复习与巩固。1 课后生字每个6遍 2 词语盘点抄写4遍 3 重点句子抄写2遍 4 多音字抄写6遍 5 近义与反义词3遍 6 根据每组课题作文8篇。二 课外知识积累与运用。1 写一篇寒假生活学习计划 2 积累春联不少于40副并能背诵 3 看课外文章15篇附读后感 4 临摹...