七年级语文上册期末专题复习答案 打

发布 2020-04-03 09:03:28 阅读 8618

七年级语文上册期末专题复习古诗文默写。

理解性默写。

1、学而不思则罔,思而不学则殆。

2、择其善者而从之,其不善者而改之。

3、海日……旧年。海日……旧年。4、几处……谁家…… 5、最爱……两句6、商女两句 7、何当两句8、老骥伏枥……壮心不已。

9、问渠……水来。 10、我寄……郎西11、 “曲径……木深 12、断肠…… 13、无可奈何……燕归来。

14、乱花…… 没马蹄。 15、绿树村……外斜开轩……话桑麻待到……就菊花。 16、正入万山……一山栏。17、问渠 ……水来。 18、枯藤……瘦马

19、断肠 ……20、学然……知困 21、然天下。

论语》默写:1、学而时习之,不亦说乎。

2、有朋自远方来,不亦乐乎。

3、人不知而不愠,不亦君子乎?

4、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?5、温故而知新,可以为师矣。

6、学而不思则罔,思而不学则殆。7、三人行,必有我师焉。

8、择其善者而从之,其不善者而改之。

9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

10、 逝者如斯夫,不舍昼夜。

11、三军可夺帅也匹夫不可夺志也。

12、饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

13、与朋友而不信乎

14、三军可夺帅也匹夫不可夺志也。

15、学而不思则罔,思而不学则殆。三、 运用型默写。

1、择其善者而从之,其不善者而改之。 2、潮平两……一帆悬。

3、老骥伏枥志在千里 ……不已。 4、 “断肠人。

仿写句子。1、 滴水能够穿石做事要有恒心。

2、希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝境中饮到生命的甘泉。

3、又能够陶冶情操既可以拓宽视野又能够提高写作能力。

4、诗意的情趣就是——撑着油纸伞徘徊在园林中,听雨声,读宋词。

诗意的情趣就是——深夜躺在一望无际的草地上,望星空,点繁星。

诗意的情趣就是——淋着雨哼着歌穿行乡间,看远山,听松声。

5、冰河感激春风才有一泻千里的气势。

6、买到书本不能买到知识买到钟表不能买到时间。

7、就像徐徐吹来的春风轻拂着我们纯真的笑脸。

8、①语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树;②语文是一部荡气回肠的交响乐;③语文是一幅色彩斑斓的图画。

修改病句。一、1、缺少主语,去掉“随着”

2、将“南堡人民”与“经过”交换位置。

3、“承担了……主持”残缺宾语中心语,后面添加“的工作”。

4、成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。

二、1、重复累赘,删除“毫无例外地”。

2、“最后一天”跟“截止日期”重复,应删除其一。

3、“分外多了”修饰成份重复,可删去其中一个。另外,“活跃”也是多余的,“活跃”与“沉静”相对,而整个句子是写他言谈方面的情况。

三、1、“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”。

2、“人群”是一整体性名词,前面不能再用“数万名”予以限制。可将“人群 ”改为“人”。

搭配不当。四、1、我们要善于发现和分析问题,还要善于解决问题。

2、每一个有志气的青年都希望自己将来成为一个对四化建设有贡献的人。

3、虽然英语。

4、中国人民对于白求恩这个名字

语序不当。五、1、、把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。

2、作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者。

句式杂糅。六、1、 在一次篮球赛中,一中最后一分钟终于把二中打败了。

2、在袜厂工作。

语病:七、1、 进考场除了钢笔、铅笔、直尺和圆规以外,什么也不准带。

2、科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳转的。

3、我们能培养出‘四有’新人,是关系到我们党和国家前途的大事,也是教育战线的根本任务。

八、1、谷神星这个名词,我们对它不太熟悉。

2、你知道我也十分爱好吹笛子,虽然吹得很糟。

七年级语文上册期末专题复习

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