课内文言文阅读。
1、《陈太丘与友期》，出自南朝宋的学者编纂的。
1、重点字词记忆：
1）通假字：
尊君在不。2）古今异义：
与儿女讲**义古义今义：
下车引之古义今义：
相委而去古义今义：
相委而去古义今义：
3）词类活用：
期日中：4）解释下列划线字词：
谢太傅寒雪日内集与儿女讲**义。
俄而雪骤撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起公欣然曰。
陈太丘与友期行期日中
太丘舍去去后乃至。
尊君在不君与家君期日中。
友人惭元方入门不顾。
2、重点句子翻译：
（1）白雪纷纷何所似。
（2）撒盐空中差可拟。
（3）未若柳絮因风起。
2、《论语》十二章，是由编纂而成的。
1、重点字词记忆：
1）通假字：
不亦说乎。2）古今异义：
有朋自远方来古义今义：
3）词类活用：
学而时习之温故而知新。
好之者不如乐之者饭疏食饮水。
4）解释下列划线的字词。
学而时习之人不知而不愠。
吾日三省吾身与朋友交而不信乎。
传不习乎学而不思则罔。
思而不学则殆四十而不惑。
七十而从心所欲，不逾矩人不堪其忧。
于我如浮云逝者如斯夫。
博学而笃志仁在其中矣。
2、重点句子翻译及记忆：
1）翻译：学而时习，不亦说乎。
2）翻译：学而不思则罔。
3）翻译：知之者不如好之者。
4）翻译：逝者如斯夫。
5切问而近思。
3、《虽有嘉肴》，选自由西汉的编纂而成。
1、重点字词记忆：
1）通假字：
兑命。2）古今异义：
教然后知困古义今义：
3）一词多义：
其{ 不知其旨也。
{ 其此之谓乎。
4）解释下列划线的字词：
虽有嘉肴弗食不知其旨也
虽有至道是故学然后知不足。
教然后知困然后能自反也。
然后能自强也教学相长也。
学学半。2、重点句子翻译及记忆：
（1）翻译：是故学然后知不足知不足知困，然后能自强也。故曰。
（2）翻译：《兑命》曰：“学学半。
四、《河中石兽》选自清代文学家的。
1、重点字词记忆：
1）通假字：
曳铁钯不亦颠乎。
2）一词多义：
为{ 岂能为暴涨携之去。
{ 必于石下迎水处啮沙为坎穴。
3）古今异义：
渐沉渐深耳古义今义。
尔辈不能究物理古义今义：
二石兽并沉焉古义今义：
阅十余岁古义今义：
是非木杮古义今义：
盖石性坚重古义今义：
但知其一古义今义：
4）词类活用：
棹数小舟 5）解释下列划线的字词：
一寺临河干山门圮于河。
二石兽并沉焉阅十余岁。
求石兽于水中竟不可得。
棹数小舟曳铁钯。
一讲学家设帐寺中尔辈不能究物理。
是非木杮湮于沙上。
渐沉渐深耳众服为确论。
一老河兵闻之凡河中失石。
啮沙为坎穴转转不已。
遂反溯流逆上矣如其言。
可据理臆断欤。
2、重点句子翻译及记忆：
（1）翻译：沙性松浮，水不能冲石，其反激之力渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已。
（2）翻译：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。
（3）翻译：尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
4、《智子疑邻》、《塞翁失马》分别选自。
1、重点字词记忆：
1）一词多义：
亡{ 暮而果大亡其财。
{ 马无故亡而入胡。
将{ 不筑，必将有盗。
{ 其马将胡骏马而归。
2）古今异义：
人皆吊之古义今义：
居数月古义今义：
死者十九古义古义：
3）词类活用：
天雨墙坏必将有盗。
近塞上之人。
4）解释下列划线的字词：
天雨墙坏不筑。
其邻人之父亦云暮而果大亡其财。
近塞上之人有善术者。
此何遽不为福乎其马将胡骏马而归。
堕而折其髀丁壮者引弦而战。
此独以跛之故父子相保
2、重点句子翻译及记忆：
1）翻译：此何遽不为福乎？
2）翻译：此独以跛之故，父子相保。
课外文言文阅读。
一、王冕僧寺夜读《宋学士文集》
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞②之。
已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？
”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦③。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。
（选自《世说新语》）
注释：①窃：私下；②挞：鞭打；③达旦：一整晚；④恬若：安详的样子。
1、结合文意，解释下列划线的词。
1）听已2）已而复如初。
3）儿痴如此4）冕因去
5）曷不听其所为？
2、翻译下列句子：
1）王冕者，诸暨人。
2）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。
3、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是？
二、《礼记·礼运》
大道①之行也，天下为公，选贤与能②，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子③其子，使老（老年人）有所终，壮（青年人）有所用，幼（小孩）有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分④，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
注释：①“大道”，指放之四海而皆准的道理或真理，可以有各种各样的解释，后面的“大同”亦然；②〔选贤与(jǔ)能〕把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”。
子，意动用法，以……为子，把……像自己的儿子那样对待。④分，职分，职业。
1、结合文意，解释下列划线的词。
1）讲信修睦2）不独亲其亲。
3）儿痴如此4）是故
5）是谓 2、翻译下列句子：
1）故人不独亲其亲，不独子其子。
2）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
三、《杯弓蛇影》
乐广字修辅，迁河南伊，尝有亲客①，久阔②不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时，河南听事③壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。
复置酒于前，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：
“所见如初。”广乃告其所以。客豁然意解，沉疴④顿愈。
注释：①亲客：关系密切的朋友；②阔，阔别，离别，疏远；③听事：官府办理政事的厅堂，亦作“厅事”。④沉疴：久治不愈的病。疴，重病。
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