七年级语文下册第五周演练题

发布 2020-04-03 08:01:28 阅读 7334

第五周。

出题人:王春秀审题人:陈延秀得分:

一、口语表达:(3分)

小华因为期中考试成绩欠佳,受父母打骂后,决定出走,临行前打**告诉你,作为好友的你,该如何规劝他?

二、基础知识题( 32分 )

1.根据拼音写出汉字或给画线字注音。( 8分)

逼狭( )崎岖阻抑( )踌躇( )

险(jùn)__丛山(dié)_岭浊流( )磐( )石。

2.指出下面文句中画线词语的比喻意。( 4 分)

一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。

(1)长江大河比喻。

(2)平原无际,一泻万里比喻。

3.成语接龙。( 4分)

回环曲折。4.选出标点符号使用正确的一句( )2分)

a.土地是我的母亲,我的每一寸**,都有着土粒,我的手掌一接近土地,心就变得平静。

b.我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

c.稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶,没有人能够忘记她。

d.土地,原野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立!

5.下列句子所用修辞手法不同的一项是( )2分)

a.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。

b.当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候……

c.土地是我的母亲,我的每一寸**,都有着土粒。

d.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩!

6.填空。(6分)

1)《艰难的国运与雄健的国民》的作者是我国最早的中国共产党的___和。

(2)《土地的誓言》的作者是原名辽宁昌图人,现代作家。

7.选词填空。(4分)

奇趣横生崎岖险路坦荡平原冒险的美趣。

旅途上的征人所经过的地方,有时是有时是老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种。

8.选择题2 分)

物理直觉 ②数学见地 ③勇进的胆识。

“粗估”参数的时候,要有筹划昼夜不断的计算时,要有决定方案时,要有又要有稳健的判断。

a.①②bc.③①d.③②

三、阅读测试题( 35分)

阅读语段,回答问题。

一)( 7 分)

一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。

中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。

1.在第一段中的长江大河实指2分)

2.在选段中,多次出现“趣味”一词,如何理解( )2 分)

a.是带有冒险和壮美意味的。

b.能带给人一种精神上的愉悦、一种享受。

c.是指经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。

3.选文第一段实际上是谈。

3分)二) 门的悬念(共16分)

学校大厅的门被踢破了。

——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:“干脆,换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。

校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

”新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。

穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

回答问题。1.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?(2分)根据文意作简要回答。(2分)

答。2.文中说,"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这“易碎的梦”具体指什么?(3分)

答。3.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(3分)

答。4.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答。(各3分共6分)

教导主任:校长:

三)(12分)

土地是我的母亲,我的每一寸**,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那里垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。

在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。

秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。

土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的无边呼唤。

这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。

为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

1.概括选文的内容。(3分)

答。2.作者回忆的故乡美好生活有哪些?(3分)

答。3.面对这样的故乡,作者想为故乡做些什么?(3分)表现了作者怎样的感情?(3分)

答。四、小练笔 (30分)

人的一生中,总会有许多朋友。幼小时的玩伴,学生时代的同窗,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友;有终生为友者,有一时为友者,也有先敌后友者。

要求: 1.以“朋友”为话题,自拟文题,写一篇作文。

2.体裁不限,以上。

第五周参***:一。略。

二、基础知识题。

1.略2.(1)民族生命的进程。 (2)中华民族历史的顺利发展。

3.折戟长沙——沙里淘金——金戈铁马——马到成功——功亏一篑

4.b 5.b 6略

7.坦荡平原崎岖险路奇趣横生冒险的美趣。

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