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8《我们的奥运》 教案。
湘版美术七年级下册。
教案背景：1.面向学生： ■中学 □小学
2.学科：美术。
3.课时：1
教案内容：一、 学习目标：
1、 了解标志设计的基本方法，并学会用一定方法设计标志。
2、 通过对运动会宣传工作的策划尝试，加强对整体宣传形象设计的认识。
3、 通过与同学的分工合作，提高集体合作能力。
二、 教学重、难点：
重点：了解标志设计的方法。
难点：利用标志设计的方法，自己动手设计标志。
教学准备中，把标志，导学稿等资料用相机拍摄好备用。并参考了随教材教学资料进行实际的备课，并从教学文库中选取了部分教学课件（直观，实用，课堂效果优。
三、教学方法：
教法：本节课采取启发式教学法、学生自主学习、问题讨论相结合的教学方法，开放式教学，让学生在愉快的氛围中探索新知识，调动学生学习的主动性。
学法：本节采用多**情境教学，**、观察、对比、分析与归纳的学习方法。通过学生参与**，相互交流，突出学生是学习的主人，将课堂还给学生，体现学生的主体地位，同时让学生初步建立应用科学知识的意识，提高学生的手脑结合的设计应用能力，进一步总强了学生的审美意识。
四、教学具准备：直尺、三角板、半圆仪、圆规等绘图工具；铅笔、橡皮、彩笔等绘画工具及教学课件，实物投影等准备。
五、课前准备：
1、 发导学稿。
我们的奥运》导学稿。doc
2、 组长检查准备材料（直尺、三角板、半圆仪、圆规等绘图工具；铅笔、橡皮、彩笔等绘画工具准备）
六、过程实施：
1. 复习旧知识 （根据导学稿）
2023年，我们祖国以北京为主会场，成功举办了第29届奥林匹克运动会，今天，回顾欣赏一下有关奥运的知识。（根据课件，多****一段北京申奥成功的**）
欣赏08申奥标志，及奥运会徽的标志，（结合课件，复习的相关要素回答问题。）
a、简述2023年北京申奥标志含义。
b、简述2023年北京运会会徽含义。
2. 结合导学稿，自主学习：
简述标志及其标志的设计手法。（大屏幕课件展示）
a、定义：是一种视觉识别符号，有强烈的标志性，使人过目难忘。
b、设计手法：(结合多**课件**)
文字标志：（中、英文）
图案标志：（抽象、具象）
综合标志：（文字与图象）、
学生思考，组内交流，班内交流）
分析本校校徽“卢山中学校徽”，写出其实用的设计手法：
卢山中学校徽”运用了哪种设计手法？（从造型，色彩，寓意上分析作品。）
学生思考，组内交流，班内交流）
总结作品寓意：
3. 课堂习作（合作**）
看大屏幕，某市26中**动会宣传一系列作品，做一个小小的设计师，运用所学知识，为我们卢山中**动会设计任意一件作品。
先自己画草稿，小组内选出优秀作品加以完善，并派出一代表做班内交流作品，从设计内容、方案、寓意和色彩等。）
4. 展示作品，评价成果。
各小组作品张贴在黑板上，评出一二三等奖，分计入小组得分）
湘版美术七年级下册《我们的奥运》
教学中的互联网搜索 8 我们的奥运 教案。湘版美术七年级下册。教案背景 1.面向学生 中学 小学 2.学科 美术。3.课时 1 教案内容 一 学习目标 1 了解标志设计的基本方法，并学会用一定方法设计标志。2 通过对运动会宣传工作的策划尝试，加强对整体宣传形象设计的认识。3 通过与同学的分工合作，提...
七年级美术《我们的奥运》教案
第8课我们的奥运。分析 教材分析。一 教材分析。奥运会是人类历史上最大的体育盛会，是人类追求和平 友谊的盛会。本课以学生策划运动会的宣传工作为线索，将奥运会相关资料作为参照的信息贯穿课的始终。本单元按照 设计 运用 学习领域的要求设置。考虑运动会是学生所熟悉且感兴趣的活动，运动会的形象策划能够激发学...
年七年级美术我们的奥运教案
2019 2020年七年级美术我们的奥运教案。信息概述 本课是设计运用课。通过对运动会宣传工作的策划，加强学生对整体宣传形象设计的认识，并能参与设计制作。教材分析 本课是设计运用课。通过对运动会宣传工作的策划，加强学生对整体宣传形象设计的认识，并能参与设计制作。奥林匹克运动会是人类历史上规模最大的体...