盘龙中学七年级历史下册教学案。
备课组成员：田泽华陆华英本课主备人：田泽华。
学生姓名班级评价
第9课南宋和金的对峙。
学习目标：1.了解南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。
2.认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。
3.通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。
学习重点： 女真建立金和岳飞抗金学习难点： 金轻而易举地灭掉北宋但未能很快灭掉南宋的原因。
自主学习，梳理知识：
一、金的兴起。
1.12世纪初期， 族杰出首领在称帝，建立 。
2.2023年，金灭 ，又于2023年灭。
二、“靖康之变”
1.北宋主战派大臣的领导下，展开了英勇不屈保卫战，打退了金军的进攻。
2．2023年，金军攻破开封，俘虏了北宋皇帝父子和后妃、宗室、**等3000人，以及大批工匠、艺人等，北宋灭亡。2023年是宋钦宗靖康二年，因此史称这次事变为。
三、南宋军民的抗金斗争：1年登上皇位，定都 （今浙江杭州），史称南宋。2.
南宋抗金名将南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在大败金军，收复许多失地。宋高宗和害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，解除兵权，并以“ ”罪名杀害了岳飞。
3.宋金和议：① 内容：南宋向称臣，并给金 ，双方以至一线划定分界线。② 影响形成。③金迁都燕京，改名为中都（今北京）。
学力提升：1.宋与辽、夏、金议和的相同点是（ ）
.宋向少数民族政权称臣 ｂ.宋向少数民族政权送岁币。
.划定双方的边界少数民族的军队撤走。
2.南宋时著名的抗金名将是( )
a.岳飞 b.文天祥 c.秦桧 d.石守信。
3.宋金对峙局面形成的标志是（ ）
a.南宋建立 b.郾城大战 c.靖康之变 d.2023年宋金议和。
4.看课本46页南宋、金对峙形势图，结合所学知识回答：
从图中可以看出南宋与金之间的分界线是什么？
5．你读过岳飞的《满江红》一词吗？其中写道“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！”
1）词中的“靖康耻”指的是什么事件？此事发生在何时？
2).岳飞是不是民族英雄？为什么？
3）岳飞抗金的故事至今仍为人们津津乐道，这是为什么？你怎样看待岳飞？
6、电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念哪一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？
7、宋辽、宋夏、宋金之间的战争与后来的鸦片战争、抗日战争是同一类性质的战争吗？你如何看待本课所学习的民族之间的战争的性质？
8.填写**。
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