2、说说隋代开创，唐代完善的：（15分）
1）三省六部制，三省指分别的职责是6+3分）（2）科举制的作用：（6分）
3、唐朝对我国封建社会的历史影响深远。唐朝前期出现了①治世、盛世的局面；经济发展；文化昌盛；②对外交往活跃；③国内民族融合。请回答：（15分）
1）请用史实证明材料中相应序号的观点。（6分）
2)唐朝对待边疆各族的民族政策及地方行政制度是什么，体现了什么精神？（2+3+2分）
3）唐朝的中外交流和民族交往给你怎样的启示？（要求各写一点）（2分）参***：
参见《中国历史填充图册》（七年级）（下），第28页。
2、（1）中书省、门下省、尚书省；决策、审议、执行。
2）①用人之权收归**，并扩大了政治统治的基础；②使威胁**集权统治的离心因素难以产生。
3、（1）①贞观之治（或开元盛世）；②玄奘西行（或鉴真东渡、日本派遣唐使来中国等）；③文成公主入藏（或采取“全其部落，顺其土俗”的开明政策）（2）民族政策：“全其部落，顺其土俗”；地方行政制度：羁縻州；体现了一国多制的精神和唐代政治开明的特色。
3）中外交流方面：①一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕；②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步；③各国各族均有所长，应多向他人学习。（任写一点即可）民族交往方面：
①处理好民族关系有利于民族团结；②有利于各族经济文化的共同发展；③有利于统一多民族国家的巩固和发展。（任写一点即可）参***：
参见《中国历史填充图册》（七年级）（下），第28页。
2、（1）中书省、门下省、尚书省；决策、审议、执行。
2）①用人之权收归**，并扩大了政治统治的基础；②使威胁**集权统治的离心因素难以产生。
3、（1）①贞观之治（或开元盛世）；②玄奘西行（或鉴真东渡、日本派遣唐使来中国等）；③文成公主入藏（或采取“全其部落，顺其土俗”的开明政策）（2）民族政策：“全其部落，顺其土俗”；地方行政制度：羁縻州；体现了一国多制的精神和唐代政治开明的特色。
3）中外交流方面：①一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕；②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步；③各国各族均有所长，应多向他人学习。（任写一点即可）民族交往方面：
①处理好民族关系有利于民族团结；②有利于各族经济文化的共同发展；③有利于统一多民族国家的巩固和发展。（任写一点即可）
七年级历史下第一单元
七年级历史 下 第一单元测试卷。班级姓名座号成绩。一 单选题 每题2分，30题，共60分 将答案写在下表中，否则不得分。1.隋朝的建立者是 a.杨坚 b.杨广 c.李渊 d.李世民。2.隋朝统一全国的时间是 a.581年 b.589年 c.605年 d.618年。3.开元初，上留心理道，革去弊讹，不...
历史七年级下第一单元卷
1 法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出 中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度 a 削弱了封建政权的统治基础。b 不利于尊师重教风气的形成。c 为普通士人提供了进入各级 任职的机会。d 提高了高门...
七年级历史下第一单元汇总教案
七年级历史下册。第1周共2课时。见面课 1课时。第1课繁盛一时的隋朝。课时 1课时。教材分析 讲述隋朝的史实，认识隋朝的历史意义。简述隋朝的基本史实。教学目标 了解隋朝的时代特点。教学重点 大运河。教学难点 大运河。教学方法 收集并分析资料 讲述故事 设疑讨论 合作 教学课时 1课时。一 有效导入。...