七年级下册第一单元练习题。
一、将下列名句（后句）补充完整。（第二册）
1、桃李不言2、见善则迁。
3、知而好问4、蚍蜉撼大树。
5、读书百遍6、己所不欲。
7、兼听则明8、为者常成。
8、靡不有初10、皮之不存。
11、前事不忘12、亡羊补牢。
13、路曼曼其修远兮14、近朱者赤。
15、有则改之16、人无远虑。
17、凡事豫则立18、知人者智。
19、不患人之不己知20、见贤思齐焉。
集中订正处：
二、《赵普》的练习。
）普少（ ）习（ ）吏事，寡（ ）学术，及（ ）为相，太祖常劝以（ ）读书。晚年手不释（ ）卷，每归私第（ ）阖（ ）户（ ）启（ ）箧（ ）取书，读之（ ）竟日（ ）及（ ）次日（ ）临政（ ）处决（ ）如（ ）流。既（ ）薨（ ）家人发（ ）箧视之（ ）论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷（ ）虽（ ）多忌克（ ）而（ ）能以天下事为（ ）己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其（ ）比。尝（ ）奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日（ ）复（ ）奏其（ ）人亦（ ）不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂（ ）奏牍（ ）掷地，普颜色（ ）不变，跪而（ ）拾之（ ）以（ ）归。他日补缀（ ）旧纸，复（ ）奏如初。
太祖乃悟（ ）卒（ ）用其人。
1、 解释加点字。
2、 赵普的性格？读此文后的启示。
中考信息 09淮安市（江苏省）《赵普》第一段。
一）1、解释文中加粗词语。（4分）
习： _发为明日： _
2、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
①太祖常劝以读书。
②阖户启筐取书，读之竟日。
③普颜色不变，跪而拾之以归。
3、赵普"能以天下事为己任"，从文中看主要表现在哪两件事上？（4分）
4、对赵普的举荐，太祖的态度是"不用""亦不用""卒用"，你从太祖的这种变化中读出了什么？（4分）
二）阅读下面的文言文，完成16~20题。（18分）南通市（09江苏省）
赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰："朕不与迁官，将奈何？
"普曰："刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
"帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言："外间百姓正望雨，于大宴何损！
不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。"帝大悦，终宴。（选自《续资治通鉴·卷七》）
5、用斜线（ /给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）
①朕不与迁官良久不止。
6、写出下列句子中加粗词的意思。（4分）
①帝素嫌其人良久不去。
③帝怒形于色外间百姓正望雨（ ）
7、与例句中加粗词的意义和用法相同的一项是 【 2分）
例句：刑以惩恶。
a．皆以美于徐公 （《邹忌讽齐王纳谏》）
b．以君之力，曾不能损魁父之丘 （《愚公移山》）
c．诚宜开张圣听，以光先帝遗德 （《出师表》）
d．以其境过清，不可久居 （《小石潭记》）
8、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
①帝竟从其请。
左右皆震恐。
9、课文《赵普》中说赵普"能以天下事为己任"。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）
三）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）
甲】《赵普》第二段。
乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。
卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。
且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
(《宋史·赵普传》)
10、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（３分）
a 性深沉有岸谷，虽多忌克∕彼竭我盈，故克之b未有其比∕比至陈，车六七百乘。
c太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人d久之不去∕去国怀乡，忧谗畏讥。
11、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
1）普颜色不变，跪而拾之以归。
2）”太祖怒甚，起，普亦随之。
12、用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。（2分）
刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。
13、研读甲乙两段文字，回答问题。（4分）
1）请分别概括两段文字的内容。
2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？
三、古诗赏析。
一）《题破山寺后禅院》
1、诗中的“万籁”是指。
2、末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？
3．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
4．诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？
5．下列理解错误的一项是。
a.这是唐代诗人常建游历破山寺所写的一首题壁诗。
b.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。
c.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。
d.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。
6．“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。
7．“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”，你答为这两个词在表达的意境上有什么区别？
8．请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。
9．下面对诗句的理解有误的一项是（ ）
a．起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。
b．三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。
c．五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。
d．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第。
一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。
10．“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？
11、诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。
12．对下列诗歌理解不正确的一项是。
a．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。
b．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。
c．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。
d．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。
13．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。
14．“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？
15.下列理解正确的一项是( )
a.“初日照高林”一句中初升的太阳令整个画面显得活泼而富有生机。
b.“潭影空人心”的含义是清澈的潭水能令人忘却所有的事情，内心只余空白。
c.“但余钟磬音”，这里凸显钟磬的声响主要是为了点出“古寺”，首尾呼应。
d.作品中自然界的山水花鸟与古寺禅房和谐地融为一体，给人以清幽脱俗之感。
16.下列对于《题破山寺后禅院》的理解，正确的一项是( )
a.这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。
b.颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。
c.颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。
d.诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。
17. 下列理解正确的一项是( )
a.诗人在颔联中运用了对仗的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。
b.颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。
c.尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。
d.这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。
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